Page 342 - MANUIDPHU
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                  1. Recibir un trato respetuoso y cordial por parte de los

                  miembros de la Comunidad Educativa.
                  2. Conocer las funciones y competencias de su cargo y a ser

                  exigidos
                  únicamente sobre ellas.

                  3.Ser evaluados en su desempeño de manera oportuna, justa y

                  equitativa de acuerdo a las disposiciones vigentes en la
                  materia.

                  4. A desempeñarse en un ambiente de armonía, respeto y
                  solidaridad. 5.Participar de los servicios y actividades del

                  bienestar social que se desarrollan en la Institución.

                  6. Participar en la evaluación institucional y en la elaboración del

                  presente

                  Manual, conociendo, aceptando y cumpliendo todas las normas
                  establecidas en el manual de funciones según su cargo y normas

                  vigentes.


                  ARTICULO 33. DEBERES:

                  1. Conocer,  acatar  e  inexcusablemente  respetar  el  debido
                     proceso  y  la  ruta  de  atención  que  se  debe  aplicar  a  los

                     educandos. En primer lugar y especialmente conocer de las
                     actas de debido proceso, acatando lo pertinente a la Ley 1098

                     de 2006, ley 1146 de 2007, articulo 25 del Código Penal, ley
                     1335  de  2009,  decreto  860  de  2010,  y  demás  normativa

                     aplicable a los menores de edad.
                  2. Ser puntuales en la llegada a la Institución y cumplir con la

                     jornada laboral establecida y cumplir con el horario asignado
                     por  el  Rectora,  de  acuerdo  con  las  necesidades  de  la

                     Institución.
                  3. Brindar buen trato de palabra y de obra tanto a directivos,

                     docentes y padres de familia, como a estudiantes y a personas







                    Inteligencias Múltiples
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