Page 77 - MANUIDPHU

77

estas potencialidades especialmente aquellas que hace del acto de
aprender de cada uno y a la autorrealización personal, la esencia misma

de la educación de la persona.

Cada ser humano al momento de nacer, nace con una predisposición
genética, muy superior según algunos estudios a la que tuvieron los

grandes genios de la humanidad, como Leonardo Da Vinci, Mozart, esa
predisposición genética y de ambiente en que nos educamos, que nos
proporciona una serie de estímulos visuales, auditivos, táctiles,

olfativos, es que estimula el desarrollo de las inteligencias. La
inteligencia es producto de la genética y del ambiente en que nos
educamos; dando así origen a esas potencialidades propias de cada uno.

Por tanto, la labor de la educación en el IDPHU estará encaminada a
proveer de las herramientas que le permitan al alumno conocer y aceptar

sus limitaciones, a descubrir y desarrollara sus capacidades y talentos
para superar las primeras, descubrir sus inteligencias y ponerlas al
servicio de sus emociones, es decir, actuando con autonomía; no por
imposición ni sumisión

2.8. SÍMBOLOS INSTITUCIONALES.

2.8.1. ESCUDO

A partir del 2.013 después de varios intentos por unificar un logo que

reflejara la filosofía de la institución, presentamos este dónde cada
inteligencia tiene un color y un símbolo que la representa. Partiendo del

Inteligencias Múltiples