Page 135 - kumpulan jurnal integrasi Kelas A

6. 3.10 Menganalisis dan • Menganalisis Prinsip ⚫ POCALIPA Menerapkan
membedakan proses dan teknologi ramah prinsip pelestarian
produk teknologi yang lingkungan. lingkuangan
merusak lingkungan dan ⚫ Mengetahui Produk ⚫ POCALIPA
ramah lingkungan
teknologi ramah mempermudah kebutuan
lingkungan bidang manusia
energi. ⚫ POCALIPA produk
teknologi ramah
lingkungan

2. Pembahasan
Pengelolaan serta pembuatan POC dari kulit pisang ini merupakan suatu usaha untuk
mengurangi pencemaran lingkungan akibat limbah, POC ini dapat dimanfatkan sebagai
alternatif produk teknologi ramah lingkungan yang menghasilkan energi alternatif. Pengolahan
limbah ini sangat mendukung untuk diterapkan dalam pembelajaran IPA guna meningkatkan
kemampuan perserta didik agar lebih kreatif, inovasi, dan afektif. Hal ini tentunya diperlukan
kajian untuk disajikan dalam pembelajaran IPA secara terintegrasi.
Pada penelitian ini didapatkan hasil analisis integrasi POC dari limbah kulit pisang
dalam pembelajaran IPA yakni terdapat beberapa KD, target konsep materi serta Materi-
Konsep IPA keterkaitan KD dengan POCALIPA produk yang dibuat. Pada KD 3.2
Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati, sebelum
mendalami tentang pupuk organik apa yang akan dibuat, sebaiknya mengidentifikasi tumbuhan
tersebut termasuk ke klasifikasi apa serta memiliki kandungannya yang dapat dijadikan pupuk
organik serta mikroorganisme yang dapat mendukung pembuatan POC tersebut.
Pada prosedur langkah kerja terdapat kompetensi dasar yang menjadi
pembelajaran IPA siswa SMP, yakni Menjelaskan konsep campuran dan zat
tunggal(Unsur, dan senyawa) sifat fisika,dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam
kehidupan sehari-hari dengan konsep campuran. Yang dikatakan konsep campuran pada
penelitian ini adalah dengan menggabungkan bahan-bahan yang digunakan pada
pembuatan pupuk yang bersifat homogen dan terjadi perubahan wujud bersifat kimia karena
terdapat reaksi kimia dan proses fermentasi dalam pembuatan pupuk ini. Pada KD ini juga
terkait unsur serta senyawa kimia yang dapat diintegrasikan kedalam pembelajran. Analisis dari
inetrgasi POC dari limbah kulit pisang ini juga terdapat KD 3.4 yakni menganalisis konsep
suhu, konsep suhu yang terjadi disini adalah suhu sebelum dan sesudah dalam proses
pembuatan pupuk. Pada pembuatan pupuk ini setelah dianalisa terjadi peningkatan suhu, hal
ini disebabkan oleh mikroba yang ada dalam EM4. Target konsep materi ini adalah
mendeskripsikan suhu, mengetahui alat pengukur suhu (termometer), serta dapat
memahami cara menggunakan alat pengukur suhu.
Pada KD 3.7 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan
hidup manusia melalui produksi pangan. Bioteknologi yng dimaksud dalam penelitian ini
adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari pemanfaatan makhluk hidup (bakteri, fungi,
virus, dan lain-lain) maupun produk dari makhluk hidup (enzim, alkohol,antibiotik, asam
organik) dalam proses produksi untuk menghasilkan barang dan jasa yang dapat digunakan
oleh manusia. Mikroorganisme yang terdapat pada pupuk ini adalah seperti Lactobacillus
sp, Khamir, Actinomycetes, dan Streptomyces. Penggunaan EM4 pada umumnya untuk
menguraikan bahan organik dan penambah unsur hara pada tanah.

130