Page 33 - STANDAR_PERKEMBANGAN-SI-N1-OK
P. 33
N-1a
ASPEK STANDAR PERKEMBANGAN DASAR INDIKATOR
PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN
kata
Menceritakan pengalaman sehari-hari
secara sederhana
Dapat mengenal lambang Menunjukkan lambang suatu benda
(pramembaca) (Contoh: mengenal lambang/logo dari
produk makanan, minuman yang
dikenal anak, dll.)
Mengemukakan kembali cerita yang
digemari
Memilih-milih buku/media cetak lainnya
menurut kesukaannya
Meminta tolong kepada orang dewasa
untuk menuliskan cerita gambar yang
dibuatnya
Dapat membuat coretan-coretan Menghasilkan coretan dengan
(pramenulis) menggunakan berbagai alat tulis
Menghasilkan garis-garis dengan alat
tulis
KOGNITIF Anak mampu mengenal Dapat mengenal benda Menyebutkan benda-benda di sekitar
benda dan memanipulasi Menyebutkan berbagai bentuk benda
objek/benda Membedakan warna yang dikenalnya
Membedakan ukuran benda (besar-
kecil)
Membedakan rasa dan bau
Membedakan konsep buka-tutup.
depan-belakang, keluar-masuk
Dapat menggunakan benda Menyusun benda ke atas dan ke
samping
Pusat Kurikulum-Balitbang Depdiknas Page 22
