Page 47 - STANDAR_PERKEMBANGAN-SI-N1-OK
P. 47

N-1a

                                         ASPEK                        STANDAR                   PERKEMBANGAN DASAR                                  INDIKATOR
                                   PERKEMBANGAN                  PERKEMBANGAN

                                                                                                                                       Mengambil keputusan ketika
                                                                                                                                        dihadapkan pada pilihan
                                                                                                                                       Mulai bertanya dengan suatu tujuan
                                                                                                                                       Menyanyikan lagu sederhana
                                                                                                                                       Menggunakan kata tanya "apa, siapa,
                                                                                                                                        dimana"
                                                                                                                                       Menggunakan kata keterangan
                                                                                                                                        (Contoh: Lambat, lucu, dll.)
                                                                                                                                       Menjawab pertanyaan tentang
                                                                                                                                        hubungan sebab akibat secara
                                                                                                                                        sederhana
                                                                                                                                       Menggunakan 3-4 kata dalam 1 kalimat
                                                                                                                                       Menyebutkan benda sesuai fungsinya
                                                                                                                                       Menggunakan kata kepunyaan
                                                                                                                                       Meniru bunyi huruf-huruf
                                                                                                                                       Menyebutkan suku kata pertama dari
                                                                                                                                        kata yang sudah dikenal saat guru
                                                                                                                                        mengucapkan suku kata pertma
                                                                                                                                        (Contoh: Mengucapkan suku kata “sil”
                                                                                                                                        ketika guru mengucapkan suku kata
                                                                                                                                        “pen”)
                                                                                                                                       Mengenali tulisan nama diri sendiri
                                                                                                                                       Menceritakan pengalaman sederhana
                                                                                                                                       Menceritakan kembali cerita yang
                                                                                                                                        didengarnya/peristiwa yang dialami
                                                                                                                                        secara sederhana
                                                                                                                                       Berkomentar atas cerita yang
                                                                                                                                        dibacakan
                                                                                                                                       Berpartisipasi dalam percakapan
                                                                                                                                        dengan teman




                                 Pusat Kurikulum-Balitbang Depdiknas                                                                                                     Page 29
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52