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TRAINING VORBEREITEN

           Training vorbereiten


           in sechs Schritten




                                                  fl fl ■ Schritte der Vorbereitung
                                                  Auf ein Planungsraster wie für die Erarbeitung
                                                  eines langfristigen Trainingskonzepts (vgl. die
                                                  Seiten 410/411) lässt sich nochmals für die Vor­
                                                  bereitung einer konkreten Trainingseinheit
                                                  (jetzt im Detail) zurückgreifen!

                                                  Zusätzlich ergänzt der Rückblick auf die letzte
                                                  Einheit bzw. die Analyse der aktuellen Situation
                                                  die konkrete Planung. Folgende Fragen helfen
                                                  hier weiter:
                                                  •  Was waren Inhalte und Ziele der letzten Trainingsein­
                                                   heit?
                                                  •  Sollte ich daran anknüpfen und bestimmte Schwer­
                                                   punkte weiter vertiefen? Oder ist es besser, die Trai­
                                                   ningsformen aus dem letzten Training nochmals zu
                                                   wiederholen, bis die Spieler eine größere Sicherheit
                                                   gewonnen haben?
                                                  •  Was hat bestens funktioniert? Wo lief es nicht so rei­
                                                   bungslos? Wie kann ich diese Probleme beim nächsten
                                                   Training umschiffen?

                                                  Dieser selbstkritische Rückblick ist mit einem
                                                  möglichst exakten Vorausblick auf die aktuelle
                                                  Einheit zu verknüpfen.
                                                  Erst wenn klar ist, mit wie vielen Spielern in et­
                                                  wa zu rechnen ist (Verletzte?), wie groß die ver­
                                                  fügbare Trainingsfläche ist (z. B. Rasensperre
                                                  mit Ausweichpflicht auf kleinere Flächen), kann
                                                  die eigentliche Planung der Schwerpunkte, Ab­
                                                  läufe und Praxisformen starten!

                                                  Wissen, was vermutlich kommt!
                                                  Jede konkrete Planung einer Einheit setzt somit
                                                  zunächst die möglichst exakte Klärung der
                                                  voraussichtlichen Trainingssituation voraus.
          Soll eine Trainingseinheit lernintensiv werden,
                                                  Dabei sind viele denkbare Variablen von vorn­
          wird der Grundstein dazu weit im Vorfeld der
          ersten Aktionen gelegt.                 herein auszuschließen, wenn klare Regeln und
                                                  Absprachen existieren.
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