Page 9 - 7.5
P. 9
2.3. Organisasjonskultur
Like viktig som mål og struktur i en organisasjon, er
organisasjonskulturen og hvordan denne
kommer til uttrykk, og videreutvikles i positiv
retning.
Man antar at kultur første gang ble definert i
antropologisk forstand av Edward B. Tylor i 1871.
Tylor hevdet at «kultur er den komplekse helhet som
består av kunnskaper, trosformer, kunst, moral, juss
og skikker, foruten alle de øvrige ferdigheter og
vaner et menneske har tilegnet seg som medlem av
et samfunn» (referert i Eriksen, 1993, s. 15,(Bang,
2013)
Organisasjonskulturen kan si mye om hvordan ting
egentlig fungerer, og er en viktig faktor for å studere
organisasjonens suksess. Likeledes er fenomenet
viktig å kartlegge dersom det jobbes mye med
strukturer og endringer, og organisasjonen likevel
ikke yter tilstrekkelig i forhold til oppsatte mål og
felles strategi.
Kjernen i organisasjonskultur oppfattes gjerne som
et mønster av antakelser som har fungert
tilstrekkelig bra til at det betraktes som sannheter,
og igjen læres bort til nye medlemmer. Det tas for
gitt av medlemmene og stilles ikke spørsmål ved.
Vi ønsker en annen tilnærming til dette. Vi
fremelsker en lærende organisasjon som er
verdidrevet, og hvor de humanistiske verdier
verdsettes.
• Ha interesse for individet og
kunnskap om gruppen
• Snakk med brukeren istedenfor til
• Som hjelper skal ikke vi skape utfordrende situasjoner
• Fremelsk trygghet
• Skape tillit
• Danne relasjoner
• Dempe konflikter
• Forhandle ikke på absoluttene
• Gjør rett- Frykt ingen
Tanken er at en organisasjons fremste oppgave er å nå sine oppsatte mål. Dermed vil kulturen i en
organisasjon avhenge av hvilken økologi den befinner seg i, hvilke rammefaktorer som foreligger,
samt hvilke oppgaver de ansatte skal løse.
Viveo skal ha en bevissthet når det gjelder å arbeide målrettet med dette i tråd med oppdragsgivers
og senterets verdigrunnlag. I oppstartsfasen vil vi derfor prioritere fagdager hvor hele personalet
jobber sammen om å få et eierforhold til både visjon og verdigrunnlag. I løpet av året vil det
kontinuerlig fokuseres på å implementere disse, og å overføre kunnskapen fra teori, til praksis.
7