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INGÉNIERIE ET ANIMATION DE FORMATION

PARCOURS DE FORMATEUR

CONSULTANT LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX DU PARCOURS DE
FORMATEUR CONSULTANT

Parmi les 10 métiers qui progressent le plus depuis 20 ans, on Le parcours vise à renforcer l’efficacité, la pertinence et la portée des actions
trouve celui de Formateur Consultant. Un métier qui ne s’impro- du Formateur Consultant, tout en lui permettant de développer son propre
vise pas puisqu’il se situe à la conjonction de deux mondes : l’un style. Il comprend les étapes suivantes :
intellectuel, celui de l’ingénierie, et l’autre fondé sur l’engagement • Décoder les dynamiques des organisations avec leurs jeux de pouvoir et de
physique pour l’animation. Sa pratique nécessite en effet la communication. Comprendre la systémique des relations et des groupes.
mise en œuvre combinée de multiples compétences humaines, (comprendre la dynamique des organisations),
relationnelles, conceptuelles, organisationnelles ou techniques.
• Transformer une demande de formation en un processus d’acquisition de
compétences précises, dans un contexte donné (l’ingénierie pédagogique
Les repères-clé du parcours : la globalité (de la vision à l’action pour concevoir un projet de formation),
de formation), la transversalité (la combinaison des concepts et • Animer des formations visant l’acquisition de compétences, en s’appuyant
modèles), l’efficacité opérationnelle (mise en pratique constante) sur la performance des outils et méthodologies de la PNL et de la Process
et la performance (une cohérence entre ce qui est enseigné et Communication Model (former et enseigner),
®
ce qu’est le formateur).
• Promouvoir et vendre son activité de formateur (définir son offre et sa
démarche commerciale).

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