Page 69 - TAFSIR_INDONESIA_MAPK_KELAS X_KSKK_compressed_Neat
P. 69
Aktivitas Peserta Didik
Ananda sekalian. Lakukan aktivitasmu dengan menyusun tugas berupa menulis arti dan
menjelaskan singkat dari maksud dari penggalan ayat-ayatnya !
ْ
ْ
َ
َ
ْ َ ْ
ْ
ْ
Potongan كبر مساب أرقِا مركلْا كبرو أرقِا ملعي مل ام
ْ
ْ ْ َ ْ
َ ِّ َ
َ
َ ُْ َ َ َ
ُ َ
َ
ayat ِ ِ ِ
Arti ayat .................................... .................................... .....................................
Makna ayat
.................................... .................................... .....................................
B. QS. Yūsuf (12) : 76
Untuk memulai pembelajaran tentang kemuliaan seorang guru dalam kandungan QS.
Yūsuf (12): 76, mari membaca ayatnya terlebih dahulu dengan tartil! Kemudian lakukan secara
berulang-ulang agar semakin lancar dan hafal dengan baik.
ۗ
ْ
َ ۤ
َ ۤ
َ
َ
َ َ َ
ُ
ْ ْ ُ َ َ َ ُ
َ ْ
َ ِّ ْ
ْ َ ْ َّ
ْ
َ ٰ َ ۗ ْ
َ َ َ َ
َ َ ْ ْ َ ْ
ُ ْ ُ
َ َ َ
نيد يف هاخا ذخأيل ناك ام َ فسويل اندك كلذك هيخا ِ ءاعو نم اهجرختسا مث هيخا ِ ءاعو لبق مهتيعواب ادبف َ
ِ ِ
ِ
ِ
ِ
ِ
ِ
ِ ِ
ِ ِ
ِ ِ ِ
ِ
ِ
ِ
ِ
ْ
َ ْ
ۤ َ َّ ْ َ ٰٓ َّ
َ َ ُ ه
ٌ ْ َ
ُ َ َ ۗ ۤ َ َّ ْ َّ
ْ
ْ َ ُ
ِّ
َ
ٰ َ َ ُ ْ
) ٧٦ ( ميلع ملع يذ لك قوفو ءاشن نم ٍ تجرد عفرنۗ اللّ ءاشي نا لِْا كللِا
ِ ِ
ِ ٍ ِ
ِ ِ
Kosakata Ayat Arti
ۤ
َ
ءاعو Karung-karung
َ ْ ْ
كللْا نيد Keputusan raja
Agar pemahaman materinya semakin mendalam, mari ananda terjemahkan ayat tersebut
dengan tepat !
TAFSIR MA KELAS X 49
