Page 89 - แผนการสอน 61-1
P. 89
74
คุณลักษณะอันพึงประสงค ์
ี
1. มวินัย
2. ใฝเรยนร ู ้
ี
่
3. ม่งมั่นในการทางาน
ุ
ุ
ิ
4. ซอสัตย์สจรต
ื่
ิ
ื
ชนงานหรอภาระงาน
้
แบบฝกหัด
ึ
ี
ั
การจดกิจกรรมการเรยนรู ้
้
ขันที่ 1 สรางความสนใจ
้
ื
ี
ิ
่
็
1. นักเรยนพิจารณาภาพพืชชนดต่าง ๆ แล้วอ่านชอเปนภาษาอังกฤษ
ื
่
่
ื่
็
ุ
ื
ี
2. ให้นักเรยนเล่นเกมบอกชอพืช โดยให้ทกคนยืนเปนวงกลมแล้วบอกชอพืชคนละ 1 ชออย่าให้ซ ้า
่
ื
่
ื
ื
กัน ใครบอกชอซ ้ากับเพือนหรอบอกชอไม่ได้ให้ออกมารองเพลง
้
่
้
ขันที่ 2 สารวจและคนหา
้
่
่
ี
ี
ู
ี
ู
ึ
่
ครข้นหัวข้อเรองทสอนเรอง ความรทั่วไปเกียวกับการปลกพืช เมอนักเรยนเรยนจบแล้วนักเรยน
ี
่
ู
่
ื
ื
้
ื
ู
ุ
ุ
๋
สามารถบอกความส าคัญของการวางแผนปลกพืช และอธบายเกียวกับธาตอาหารพืชและปยได้ ครก าหนด
ิ
ู
่
ึ
ุ
ี
ี
หัวข้อให้นักเรยนตัวแทนแต่ละกล่มศกษาหัวข้อดังต่อไปน้
ุ
ใบความรท 1 เรอง ธาตอาหารพืช
ู
ี่
ื่
้
ี
ิ
ุ
ี่
ื่
้
ใบความรท 2 เรอง ปยอนทรย์
ู
๋
ี
ื
ี่
ู
๋
ื่
๋
้
ุ
ใบความรท 3 เรอง ปยอนนทรย์หรอปยเคม ี
ุ
ิ
ุ
้
จากนั้นให้นักเรยนกลับมาทกล่มของตัวเอง และอภปรายร่วมกันกับเพือนในกล่มพรอมกับท าใบ
ี
ิ
่
่
ี
ุ
งาน
ขันที่ 3 อธบายและลงขอสรุป
้
ิ
้
ี
นักเรยนอภปรายร่วมกันเกียวกับความรทั่วไปเกียวกับการปลกพืช พรอมทั้งร่วมกันอภปรายค าถาม
้
่
้
ิ
ู
่
ู
ิ
ุ
ในใบงาน โดยให้ครคอยให้ความรเสรมใน ส่วนทนักเรยนไม่เข้าใจหรอสรปไม่ตรงกับวัตถประสงค์การ
ู
ู
ื
ี
่
ี
้
ุ
ิ
ี
เรยนร ู ้
