Page 34 - แผนการสอน 63-2
P. 34
8
ขั้นที่ 3 อธิบายและลงข้อสรุป
1. ให้นักเรียนตอบค าถามท้ายกิจกรรม จากนั้นน าเสนอ และอภิปรายค าตอบร่วมกันเพื่อให้ได้ข้อสรุป
ว่า อนุภาคของของแข็งจะสั่นอยู่กับที่และเรียงชิดกัน โดยมีแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาคมากกว่าของเหลวและ
แก๊ส อนุภาคของของเหลวอยู่ใกล้กัน โดยมีแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาคน้อยกว่าของแข็งแต่มากกว่าแก๊ส
อนุภาคของของเหลวจึงเคลื่อนที่ได้ แต่ไม่เป็นอิสระ โดยจะเคลื่อนที่รอบ ๆ อนุภาคใกล้เคียง อนุภาคของแก๊ส
อยู่ห่างกันมาก โดยมีแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาคน้อยมาก อนุภาคจึงเคลื่อนที่ได้อย่างอิสระทุกทิศทาง
2. ร่วมกันอภิปรายเพื่อให้ได้ข้อสรุปว่า สสารเป็นสิ่งต่าง ๆ ที่อยู่รอบตัวเรา มีมวล และต้องการที่อยู่
พบได้ทั้งในสถานะของแข็ง ของเหลว และแก๊ส สสารในสถานะที่แตกต่างกันมีสมบัติทั้งที่เหมือนกันและ
แตกต่างกัน
ขั้นที่ 4 ขยายความรู้
1. ให้นักเรียนอ่านเนื้อหาในหนังสือเรียน พร้อมทั้งให้ตอบค าถามระหว่างเรียน เพื่อให้นักเรียน
สามารถอธิบายและเปรียบเทียบการจัดเรียงอนุภาค แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค และการเคลื่อนที่ของ
อนุภาคของสสารในแต่ละสถานะได้ถูกต้องครบถ้วน รวมทั้งสามารถอธิบายรูปร่างและปริมาตรของสสารในแต่
ละสถานะได ้
2. เชื่อมโยงไปสู่การเรียนในเรื่องต่อไปว่า เมื่อสสารในแต่ละสถานะได้รับหรือสูญเสียความร้อน จะ
ส่งผลต่ออุณหภูมิของสสารหรือไม่ อย่างไร และปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ขั้นที่ 5 การวัดและประเมินผล
1. สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนขณะเข้าร่วมกิจกรรมการออกแบบจ าลองอนุภาคของสาร
การท างานร่วมกันเป็นกลุ่ม การตอบค าถามในชั้นเรียน การมีส่วนร่วมในการอภิปราย
2. การตอบค าถามในหนังสือเรียน และประเมินผลการสืบค้น
สื่อ / แหล่งการเรียนรู้
1. หนังสือเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 สสวท.
2. สื่อ AR (Augmented Reality) แสดงการจัดเรียงอนุภาค แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค และ
การเคลื่อนที่ของอนุภาคของสสารในแต่ละสถานะ
3. วัสดุและอุปกรณ์
1. กระดาษ 2. ดินสอสี
3. กรรไกร 4. ดินน้ ามัน
5. โฟม 6. ลูกปิงปอง
4. เว็บไซต์รวบรวมข้อมูลแบบจ าลองอนุภาคของสสารแต่ละสถานะเกี่ยวกับการจัดเรียงอนุภาค
แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค และการเคลื่อนที่ของอนุภาคของสสารในสถานะของแข็ง
ของเหลว และแก๊ส จากสื่อบนอินเทอร์เน็ตหรือแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ เช่น
https://www.chem.purdue.edu/gchelp/atoms/states.html
https://phet.colorado.edu/en/simulation/states-of-matter
