Page 63 - แผนการสอน 63-2

37

การพาความร้อน การน าความร้อน

อนุภาคของตัวกลาง ความร้อนถ่ายโอน
ุ
เคลื่อนที่ไปพร้อมกับ จากบริเวณที่มีอุณหภูมิ อนภาคของตัวกลาง
สูงกว่าไปยังบริเวณที่มี
ไม่เคลอนท แต่สั่น
พาความร้อนไปด้วย อุณหภูมิต่่ากว่าโดยต้อง ื ่ ่ ี
อาศัยตัวกลาง ่ ื
ต่อเนองกันไป

ขั้นที่ 4 ขยายความรู้
ใช้ค าถามเพื่อให้นักเรียนเกิดข้อสงสัยว่าถ้าบริเวณที่ไม่มีสสารที่เป็นตัวกลางใดเลยในการน าความร้อน

หรือพาความร้อนความร้อนจะถ่ายโอนมายังบริเวณที่มีอุณหภูมิต่ ากว่าได้หรือไม่ เช่น ในอวกาศระหว่างโลก
และดวงอาทิตย์ บางช่วงไม่มีตัวกลาง ไม่มีอากาศ โลกของเราได้รับพลังงานความร้อนจากดวงอาทิตย์ได้
อย่างไร เพื่อเชอมโยงเข้าสู่กิจกรรมที่ 5.7ต่อไป
ื่

ขั้นที่ 5 การวัดและประเมินผล
1. นักเรียนสามารถสร้างแบบจ าลองเพื่ออธิบายการพาความร้อน
2. การตอบค าถามท้ายกิจกรรม

สื่อ / แหล่งการเรียนรู้
1. หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 สสวท.
2. สื่อ AR (Augmented Reality) แบบจ าลองการพาความร้อน

3. วัสดุและอุปกรณ์
3
1. บีกเกอร์ขนาด 250 cm 1 ใบ
2. ชุดตะเกียงแอลกอฮอล์ 1 ชุด
3. เทอร์มอมิเตอร์ 0 - 100 °C 2 อัน

4. ขาตั้งพร้อมที่จับ 2 ชุด
5. เมล็ดแมงลัก 10 เมล็ด
6. น้ า 200 cm
3
7. ไม้ขีดไฟ 1 กลัก

8. นาฬิกาจับเวลา 1 เรือน
9. กระดาษลอกลาย 1 แผ่น
10. เส้นด้ายยาว 30 cm 1 เส้น
11. กรรไกร 1 เล่ม

12. เทียนไข 1 เล่ม