Page 79 - แผนการสอน 63-2
P. 79

53


                                                 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12
                                    หน่วยการเรียนรู้ที่ 6  กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ

               บทที่ 1 ลมฟ้าอากาศรอบตัว                                                                    เรื่อง บรรยากาศของเรา
               รหัส  ว 21104                   ชื่อรายวิชา วิทยาศาสตร์2           กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
               ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1                                ภาคเรียนที่ 2                                         เวลา 3 ชั่วโมง
               ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

               มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
               มาตรฐาน ว 3.2  เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการเปลี่ยนแปลงภายในโลก
                                     และบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศโลก
                                     รวมทั้งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม


               ตัวชี้วัด
                       สร้างแบบจ าลองที่อธิบายการแบ่งชั้นบรรยากาศ และเปรียบเทียบประโยชน์ของบรรยากาศแต่ละชั้น


               จุดประสงค์การเรียนรู้
                       สร้างแบบจ าลองที่อธิบายการแบ่งชั้นบรรยากาศของโลกและอธิบายประโยชน์ของชั้นบรรยากาศแต่
               ละชั้น


               สาระส าคัญ
                       บรรยากาศที่ห่อหุ้มโลกเรานั้นมีการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาตั้งแต่เริ่มก าเนิดโลกจนกระทั่งปัจจุบัน
               บรรยากาศส่งผลต่อการด ารงชีวิตของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม บรรยากาศมีสมบัติและองค์ประกอบแตกต่างกัน
               ไปตามระดับความสูงจากผิวโลก นักวิทยาศาสตร์ใช้เกณฑ์การเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิตามความสูง แบ่ง

               บรรยากาศเป็น 5 ชั้น ได้แก่ ชั้นโทรโพสเฟียร์ชั้นสตราโตสเฟียร์ ชั้นมีโซสเฟียร์ ชั้นเทอร์โมสเฟียร์ และชั้นเอก
               โซสเฟียร์ ด้วยสมบัติและองค์ประกอบ ท าให้บรรยากาศ
               แต่ละชั้นเกิดปรากฏการณ์และส่งผลต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อมแตกต่างกัน

                       มนุษย์ด ารงชีวิตอยู่ภายใต้บรรยากาศชั้นโทรโพสเฟียร์ซึ่งเกิดสภาพลมฟ้าอากาศต่าง ๆ เช่น ลม เมฆ
               ฝน ฟ้าแลบ ฟ้าร้ององค์ประกอบของลมฟ้าอากาศ
               สาระการเรียนรู้
                       โลกมีบรรยากาศห่อหุ้ม นักวิทยาศาสตร์ใช้สมบัติและองค์ประกอบของบรรยากาศในแบ่งบรรยากาศ

               ของโลกออกเป็นชั้น ซึ่งแบ่งได้หลายรูปแบบตามเกณฑ์ที่แตกต่างกัน โดยทั่วไปนักวิทยาศาสตร์
               ใช้เกณฑ์การเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิตามความสูงแบ่งบรรยากาศได้เป็น 5 ชั้น ได้แก่ ชั้นโทรโพสเฟียร์ ชั้นสตรา
               โตสเฟียร์ ชั้นมีโซสเฟียร์ชั้นเทอร์โมสเฟียร์ และ ชั้นเอกโซสเฟียร์
                       บรรยากาศแต่ละชั้นมีประโยชน์ต่อสิ่งมีชีวิตแตกต่างกัน โดยชั้นโทรโพสเฟียร์มีปรากฏการณ์ลมฟ้า

               อากาศที่ส าคัญต่อการดารงชีวิตของสิ่งมีชีวิต ชั้นสตราโตสเฟียร์ช่วยดูดกลืนรังสีอัลตราไวโอเลตจากดวงอาทิตย์

               ไม่ให้มายังโลกมากเกินไป ชั้นมีโซสเฟียร์ช่วยชะลอวัตถุนอกโลกที่ผ่านเข้ามา ให้เกิดการเผาไหม้
               กลายเป็นวัตถุขนาดเล็ก ลดโอกาสที่จะท าความเสียหายแก่สิ่งมีชีวิตบนโลก ชั้นเทอร์โมสเฟียร์สามารถสะท้อน
               คลื่นวิทยุ และชั้นเอกโซสเฟียร์ เหมาะส าหรับการโคจรของดาวเทียมรอบโลกในระดับต่ า
   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84