Page 89 - แผนการสอน 63-2
P. 89
63
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ
บทที่ 1 ลมฟ้าอากาศรอบตัว เรื่อง ความกดอากาศและลม
รหัส ว 21104 ชื่อรายวิชา วิทยาศาสตร์2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 2 ชั่วโมง
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
มาตรฐาน ว 3.2 เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการเปลี่ยนแปลงภายในโลก
และบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศโลก
รวมทั้งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
ตัวชี้วัด
สร้างแบบจ าลองที่อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างความดันอากาศกับความสูงจากพื้นโลก
จุดประสงค์การเรียนรู้
สร้างแบบจ าลองที่อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างความดันอากาศกับความสูงจากพื้นโลก
สาระส าคัญ
อากาศมีแรงดันเท่ากันทุกทิศทางแรงที่อากาศกระท าต่อหน่วยพื้นที่ เรียกความดันอากาศ
นักอุตุนิยมวิทยาเรียกความดันอากาศว่าความกดอากาศ
สาระการเรียนรู้
เมื่อวัตถุอยู่ในอากาศจะมีแรงที่อากาศกระท าต่อวัตถุในทุกทิศทางแรงที่อากาศกระท าต่อวัตถุขึ้นอยู่
กับขนาดพื้นที่ของวัตถุนั้นแรงที่อากาศกระท าตั้งฉากกับผิววัตถุต่อหนึ่งหน่วยพื้นที่เรียกว่า
ความดันอากาศ
ความดันอากาศมีความสัมพันธ์กับความสูงจากพื้นโลก โดยบริเวณที่สูงจากพื้นโลกขึ้นไป อากาศเบา
บางลง มวลอากาศน้อยลงความดันอากาศก็จะลดลง
อากาศมีแรงดันเท่ากันทุกทิศทางแรงที่อากาศกระท าต่อหน่วยพื้นที่เรียกความดันอากาศ นัก
อุตุนิยมวิทยาเรียกความดันอากาศว่าความกดอากาศ
ความกดอากาศมีการเปลี่ยนแปลงไปโดยขึ้นอยู่กับความหนาแน่นของอากาศในบริเวณนั้น ซึ่งขึ้นอยู่
กับอุณหภูมิและระดับความสูงจากระดับทะเล
อุปกรณ์ที่ใช้วัดความกดอากาศเรียกว่าบารอมิเตอร์
ลมเคลื่อนที่จากบริเวณที่มีความกดอากาศสูงไปยังบริเวณที่มีความกดอากาศต่ า
