Page 103 - แผนการสอน 63-1
P. 103

80




                                                    บันทึกหลังการสอน






                      ั
                             ี
                                ้
               ผลการจดการเรยนรู
                              จากการใช้แผนการเรยนรและการจัดการเรยนรแล้วปรากฏผลดังน้
                                                                 ี
                                                   ้
                                               ี
                                                   ู
                                                                     ้
                                                                                     ี
                                                                     ู
                                      ี
                              -  นักเรยนทดลองและสรปผลการทดลองเกียวกับการแพร่ของสารได้ถกต้อง
                                                                                           ู
                                                     ุ
                                                                    ่
                                      ี
                              -  นักเรยนบอกความหมายของการแพร่ของสารได้ถกต้อง
                                                                           ู
                                                                                     ี
                              -  นักเรยนอธบายหลักการแพร่และยกตัวอย่างการแพร่ของสารทพบในชวิตประจ าวันได้
                                      ี
                                           ิ
                                                                                            ี
                                                                                     ่
                                 ถกต้อง
                                   ู
                                     ี
                                                                            ึ
                                              ี
                                                            ้
                                                         ื
                                                                           ี
                              -     นักเรยนตั้งใจมความกระตอรอรนในการทดลองดข้น
                                                       ื



               ปญหา/อุปสรรค
                 ั
                                                                       ุ
                                                                             ์
                                                                                  ี
                              นักเรยนบางคนจะชอบเล่นขณะทดลอง   ท าให้อปกรณแตกเสยหาย
                                  ี




                         ้
               แนวทางแกไข

                               ี
                              เรยกมาอบรม และให้ท าเวรห้องปฏบัตการในวันนั้นทั้งกล่ม
                                                              ิ
                                                           ิ
                                                                              ุ




                                                                  ลงชอ..........................................
                                                                     ื่
                                                                                     (นางอารยา    แสงค า)
                                                                                ี
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108