Page 122 - แผนการสอน 63-1
P. 122
99
็
ิ
ั
็
ี
ั
ิ
์
็
เอนโดสเปรมเปนอาหารสะสมส าหรบเล้ยงเอ็มบรโอ ส่วนออวุลพัฒนาไปเปนเมล็ด และรงไข่พัฒนาไปเปน
ิ
ี่
ผล ผลและเมล็ดเมอเจรญเตบโตเต็มทจะกระจายออกจากต้นโดยวิธการต่าง ๆ เมอเมล็ดไปตกใน
ี
ื่
ิ
่
ื
ื
ื
่
ี
ุ
์
็
ี
์
่
สภาพแวดล้อมทเหมาะสมจะงอกเปนต้นใหม่ ส่วนการสบพันธแบบไม่อาศัยเพศ เปนการสบพันธทพืชต้น
็
ุ
่
ื
ใหม่พัฒนาและเจรญเตบโตมาจากเน้อเยือส่วนต่าง ๆ ของพืชต้นเดมมนษย์น าความรเรองการสบพันธแบบ
ื
ิ
ุ
์
ิ
ิ
ุ
่
ู
ื
้
ื
่
ึ
ี
์
ุ
ุ
ื
์
อาศัยเพศและไม่อาศัยเพศของพืชมาใช้ในการขยายพันธพืช ซงการเลอกวิธการขยายพันธพืชควรเลอกให้
เหมาะสมกับชนดพืชและความต้องการของมนษย์
ิ
ุ
์
ี
ื่
ุ
ั
งานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน ในโครงการอนรกษ์พันธกรรมพืชอันเนองมาจากพระราชด าร ิ
ุ
สมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร มวัตถประสงค์ให้เยาวชนได้มโอกาสใกล้ชดกับพืช
ี
ุ
ุ
ี
ั
ี
ิ
ึ
ุ
่
ึ
ู
ี
ิ
์
ิ
ี
ึ
ู
ู
้
พรรณไม้ ได้เรยนรถงพืชท้องถ่นของตน ช่วยกันดแลไม่ให้สญพันธ ซงจะก่อให้เกิดจตส านกในการท
่
ี
ุ
ื
ั
ิ
จะอนรกษ์สบไป การด าเนนงานประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ และ 3 สาระการเรยนร ู ้
้
้
ื่
้
ู
์
้
ู
ู
ื่
ี
องค์ประกอบท 1 การจัดท าปายชอพรรณไม้ โดยมหลักการ รชอ รลักษณ รจัก และสาระการ
ี่
ี
ึ
ิ
่
เรยนรทศกษา ดังน้ ก าหนดขอบเขตพื้นทศกษา ส ารวจพรรณไม้ ท าและตดปายรหัสประจ าต้น บันทกภาพ
ึ
ึ
ี
ี
้
ู
ี
่
้
ื
ื
่
ื
พรรณไม้ หรอวาดภาพทางพฤกษศาสตร ตั้งชอหรอสอบถามข้อมลพรรณไม้ ท าปายชอพรรณไม้ชั่วคราว ท า
ู
้
ื
์
่
ผัง แสดงต าแหน่งพรรณไม้ ศกษาลักษณะทางพฤกษศาสตร (ก.7-003) ท าตัวอย่างพรรณไม้ เปรยบเทยบ
์
ึ
ี
ี
ื
้
ู
ี
ู
ข้อมลกับเอกสาร เรยนรชอทเปนสากล ท าทะเบยนพรรณไม้ (ก.7-005) ตรวจสอบความถกต้องของ ทะเบยน
ู
ี
็
่
ี
่
ี
ู
้
์
พรรณไม้ และจัดท าปายชอพรรณไม้สมบรณ เพื่อให้รจัก รประโยชน์ของพรรณไม้
ู
ู
้
้
ื่
ึ
ุ
ี
การศกษาพรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน ก.7-003 ครบทกชนด ในทะเบยนพรรณไม้
ิ
์
ี
คอการศกษาและบันทกลักษณะทางพฤกษศาสตร (ก.7-003 หน้า 2-7)
ึ
ื
์
ึ
สาระการเรยนรู ้
ี
ความรู ้
ี
ี
ี
ี
- ดอกไม้ประกอบไปด้วยกลบเล้ยง กลบดอก เกสรเพศผู้ และเกสรเพศเมย
- กลบเล้ยงสเขยวกลบดอกมสสวยงามแตกต่างกันตามชนดของดอกไม้
ี
ี
ี
ี
ี
ี
ิ
ี
ี
ี
- เกสรเพศผู้มขนาดเล็กมากมองด้วยตาเปล่าไม่เหนเกสรเพศเมยมลักษณะกลมๆเหนยวๆเพือจับ
ี
ี
็
่
เกสรเพศผู้มองด้วยตาเปล่าไม่เหน
็
- ดอกครบส่วนหมายถงดอกไม้มส่วนประกอบไม่ครบทั้ง 4 ส่วนคอ กลบเล้ยง กลบดอก
ี
ี
ึ
ี
ี
ื
เกสรเพศผู้และเกสรเพศเมย
ี
ี
่
ี
ื
- ดอกไม่ครบส่วนหมายถงดอกไม้ทมส่วนประกอบไม่ครบทั้ง 4 ส่วนอาจขาดเกสรเพศผู้หรอเกสร
ึ
ี
เพศเมยเช่นดอกมะละกอเพศผู้หรอเพศเมย
ี
ื
์
่
ี
ี
ี
- ดอกสมบรณเพศ คือ ดอกไม้ทมทั้งเกสรเพศผู้และเกสรเพศเมย
ู
์
- ดอกไม่สมบรณเพศ คอดอกไม้ทมเกสรเพศผู้หรอเกสรเพศเมยเพียงอย่างเดยว
ู
ื
ี
ี
ี
ื
ี่
่
- การบันทกข้อมลเกียวกับพรรณไม้ในเอกสาร ก.7-003
ึ
ู
