Page 78 - แผนการสอน 63-1
P. 78
55
ทักษะ/กระบวนการ/กระบวนการคิด
1. การสังเกต
2. การจ าแนกประเภท
3. การหาความสัมพันธระหว่างสเปซกับสเปซและสเปซกับเวลา
์
4. การจัดกระท าและสื่อความหมายข้อมูล
5. การลงความเหนจากข้อมูล
็
ทักษะแห่งศตวรรษท 21
่
ี
6. การร่วมมอร่วมใจ
ื
คุณลักษณะอันพึงประสงค ์
1. ใฝเรยนร ู ้
่
ี
2. ม่งมั่นในการท างาน
ุ
ั
3. วินัย รบผิดชอบ
สมรรถนะที่สาคัญ
1. ความสามารถในการสอสาร
ื่
ิ
2. ความสามารถในการคด
ื
ชนงานหรอภาระงาน
ิ
้
ิ
แผนภาพการจ าแนกประเภทของเซลล์ชนดต่างๆ
ิ
ุ
ู
ผังความคดสรปองค์ความรเกียวกับเซลล์
่
้
้
ั
ี
การจดกิจกรรมการเรยนรู
ขันที่ 1 สรางความสนใจ
้
้
่
ี
1. ครแสดงตัวอย่างของเล่นทนักเรยนรจัก คอ การเล่นตัวต่อ (เลโก้) ว่าการทจะน าตัวต่อมาประกอบ
ู
ี
่
ี
ื
ู
้
กันเปนบ้าน เปนรถ เปนอะไรก็แล้วแต่ จะต้องน าตัวต่อแต่ละตัวมาประกอบกัน เปนส่งประดษฐ์ต่างๆ
็
็
ิ
ิ
็
็
ิ
ึ
ร่างกายของเราก็เช่นกัน ต้องประกอบด้วยหน่วยย่อยๆ ซงเปนหน่วยพื้นฐานของส่งมชวิตหรอหน่วยทเล็ก
ี
็
ื
่
่
ี
ี
ิ
ุ
ี
ี
ทสดของส่งมชวิต
ี
่
ี
2. ครน าอภปรายเกี่ยวกับลักษณะของส่งมชวิตด้วยค าถามว่า ส่งมชวิตมลักษณะอย่างไร นักเรยน
ี
ิ
ี
ี
ี
ิ
ิ
ี
ู
ี
ิ
ี
ี
ิ
ี
ิ
ึ
้
คดทบทวนลักษณะของส่งมชวิต แล้วตอบค าถาม พรอมกับท ากิจกรรม การศกษาลักษณะของส่งมชวิต
