Page 87 - แผนการสอน 62-1
P. 87
63
ทักษะ/กระบวนการ/กระบวนการคิด
1. การสังเกต
2. การวัด
ื่
ู
3. การจัดกระท าและสอความหมายข้อมล
4. การลงความเหนจากข้อมล
็
ู
่
ี
ทักษะแห่งศตวรรษท 21
5. การร่วมมอร่วมใจ
ื
คุณลักษณะอันพึงประสงค ์
1. ใฝเรยนร ู ้
่
ี
ุ
2. ม่งมั่นในการท างาน
สมรรถนะที่สาคัญ
ื่
1. ความสามารถในการสอสาร
2. ความสามารถในการคด
ิ
3. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ชนงานหรอภาระงาน
ื
ิ
้
ิ
ปฏบัตกิจกรรมทดลองเกียวกับการดดและล าเลยงน ้าและแร่ธาตของพืช
่
ู
ิ
ุ
ี
ี
ั
การจดกิจกรรมการเรยนรู ้
้
้
ขันที่ 1 สรางความสนใจ
่
ี
ี
ู
ิ
ู
1. ครน าเข้าส่บทเรยนโดยให้นักเรยนอภปรายเกียวกับการแพร่ของสารและใช้ค าถามดังน้ ี
ื
ี
ิ
ิ
ี
่
- เวลาทนักเรยนเปดขวดน ้าหอม นักเรยนได้กล่นหรอไม่ อย่างไร
ี
- ก่อนเปดขวดน ้าหอม นักเรยนได้กล่นหรอไม่ อย่างไร
ี
ิ
ิ
ื
- การได้กล่นน ้าหอมเกิดเนองจากอะไร
ื
ิ
่
ื
ึ
ี
- นักเรยนทราบหรอไม่ว่า การแพร่ของสารหมายถงอะไร
่
ี
ู
ี
ี
ี
ู
2. ครให้นักเรยนเขยนความหมายของการแพร่ในกระดาษทครเตรยมให้
