Page 85 - BAHASA INDONESIA-7
P. 85

6) Sikap yang ditumbuhkan
                       Sikap utama yang ditumbuhkan pada pembelajaran unit 1 adalah  sikap peduli, jujur
                   berkarya, tanggung jawab,  toleran dan kerja sama , proaktif, dan kreatif.  Di samping
                   itu, pembelajaran bahasa Indonesia mendorong  kepedulian untuk menggunakan
                   bahasa secara cermat  (menyunting teks), cinta tanah air dengan kepedulian terhadap
                   budaya daerah, wisata daerah, cindera mata daerah (mengerjakan tugas dengan tema-
                   tema yang menimbulkan kepedulian terhadap  kekayaan  budaya dan keindahan alam
                   Nusantara),  jujur dalam memproduksi tugas,  tanggung jawab dalam  menyelesaikan
                   tugas, menumbuhkan kreativitas melalui kegiatan memvariasikan berbagai kata,
                   kalimat, atau bagian teks.


                   7) Alokasi waktu dan kegiatan Pembelajaran
                        Alokasi waktu untuk menyelesaikan unit 4 adalah sekitar 3 minggu (3x 6 jp)
                   atau 4 minggu (4x6 jp). Rincian waktu untuk tiap kegiatan tidak harus sama. Kegiatan
                   siklus 1 (kegiatan A dan B) memerlukan waktu yang lebih pendek daripada siklus 2
                   (kegiatan C dan D).





                    Kegiatan  Pembelajaran


                   Berikut ini dicontohkan kegiatan pembelajaran aktif untuk membelajarkan unit ini.
                   Kegiatan pembelajaran dapat divariasikan dengan model kegiatan pembelajaran yang
                   lain.

                   Pendahuluan
                   •  Guru bertanya-jawab tentang bentuk teks laporan hasil observasi dalam
                       kehidupan  sehari-hari.  Pada bagian awal  ini siswa disadarkan adanya teks
                       laporan hasil observasi dalam komunikasi nyata (pada majalah/ jurnal ilmiah,
                       buku pengetahuan populer, dan buku-buku pengetahuan yang lain. Untuk
                       membangun konteks perlu disadarkan kebesaran Tuhan yang Maha Berilmu.
                       Ilmu Tuhan  terpapar pada seluruh aspek kehidupan. Hal ini bertujuan agar
                       siswa lebih menyadari perlunya terus mensyukuri dan berusaha mencari tahu
                       ilmu Tuhan yang ditebarkan pada seluruh bumi, langit, dan lautan.  Pembelajaran
                       dapat dibuka dengan puisi yang berisi kesadaran manusia tentang adanya ilmu
                       Tuhan yang luas tak terbatas.
                   •  Bertanya jawab tentang kata kunci pada puisi yang ada hubungannya dengan teks
                       laporan hasil observasi.
                   •  Mengungkapkan kompetensi dasar dan indikator yang akan dicapai.
                   •  Membangun konteks  untuk menumbuhkan sikap yang telah dirancang pada
                       KD 2







                                                                        Bahasa Indonesia   79
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90