Page 2 - แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ปี 2562

6. หลักฐาน/ผลปฏิบัติ : ชิ้นงาน/ภาระงาน/ทดสอบย่อย
6.1 แบบฝึกหัด

6.2 คะแนนสอบ

7. แนวทางการประเมิน

หลักฐาน/ผลการปฏิบัติ วิธีการประเมิน เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน

1. ความสามารถในการ ประเมินผลจากการท า แบบฝึกหัด ตอบได้ 5 ข้อ หมายถึง ดีมาก

แก้ปัญหา แบบฝึกหัดที่ถูกต้องโดยครู ตอบได้ 3-4 ข้อ หมายถึง ดี

เป็นผู้ประเมิน ตอบได้ 1-2 ข้อ หมายถึง พอใช้

ตอบได้ 0 ข้อ หมายถึง ปรับปรุง
2. การทดสอบ ประเมินผลการทดสอบจาก แบบทดสอบ 8-10 คะแนน หมายถึง ดีมาก

คะแนนที่ท าได้ 6-7 คะแนน หมายถึง ดี
4-5 คะแนน หมายถึง พอใช้

0-3 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง
3. ใฝ่เรียนรู้ ประเมินสภาพการน าเสนอ แบบประเมิน 10-12 คะแนน หมายถึง ดีมาก

ผลงานของนักเรียนโดยครู การใฝ่เรียนรู้ 7-9 คะแนน หมายถึง ดี

เป็นผู้ประเมิน 4-6 คะแนน หมายถึง พอใช้
1-3 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง