Page 44 - แผนพัฒนาการจัดการศึกษา
P. 44
แผนพัฒนาการจัดการศึกษา (ฉบับปรับปรุง) ปีการศึกษา 2561-2564 โรงเรียนวีรศิลป์ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน หน้าที่ 37
12. ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาวะทางร่างกาย และลักษณะจิตสังคม
13. มีการก าหนดเป้าหมาย วิสัยทศน์ และพันธกิจของโรงเรียนที่ชัดเจน
ั
14. จัดระบบบริหารจัดการคุณภาพของโรงเรียน อย่างมีประสิทธิภาพ
ู้
15. ส่งเสริมพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผเรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุก
กลุ่มเป้าหมาย
16. ส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากร ให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
17. ส่งเสริมการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
18. ส่งเสริมให้มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการ
เรียนรู้
19. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถน าไปประยุกต์ใช ้
ในชีวิตได ้
้
20. ส่งเสริมการใชสื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
21. ส่งเสริมการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
22. ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และน าผลมาพัฒนาผู้เรียน
23. มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
24. มีระบบการจัดการศึกษาแบบคาทอลิก
8. ตัวชี้วดสภาพความส าเร็จ
ั
1. ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการประเมินความสามารถในการอ่าน เขียน การสื่อสาร และการคิด
ค านวณ
2. ร้อยละของนักเรียนทมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยน
ี่
ความคิดเห็นและแก้ปัญหา
3. ร้อยละของนักเรียนทมีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
ี่
4. ร้อยละของนักเรียนที่มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
5. ร้อยละของนักเรียนที่มีผลการประเมินความก้าวหน้าจากพื้นฐานเดิมในแต่ละปี ด้านความรู้ ความ
ู
เข้าใจและทักษะต่างๆ ตามหลักสตร
ี่
6. มีค่าเฉลี่ยทุกรายวิชา ทุกระดับสูงกว่าปีทผ่านมา และผลการทดสอบระดับชาติมีค่าเฉลี่ยสูงกว่า
หน่วยงานอื่น ๆ
ี่
7. ร้อยละของนักเรียนทมีความรู้ ทักษะพื้นฐานในการจัดการ เจตคตที่ดีพร้อมที่จะศึกษาต่อใน
ิ
ระดับชั้นทีสูงขึ้น การท างานหรืองานอาชีพ
8. ร้อยละของนักเรียนทมีคุณธรรม จริยธรรม เคารพในกฎกติกา มีค่านิยม และจิตสานึก ตาม
ี่
กฎหมายและวัฒนธรรมอันดีของสังคม
ี่
9. ร้อยละของนักเรียนทมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
10. ร้อยละของนักเรียนทมีความภูมิใจในท้องถิ่น เห็นคุณคาของความเป็นไทย มีส่วนร่วมอนุรักษ์
ี่
่
วัฒนธรรมและประเพณี รวมทงภูมิปัญญาท้องถิ่น
ั้
11. ร้อยละของนักเรียนที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างระหว่างบุคคลในด้าน เพศ วัย เชื้อชาติ
ศาสนา ภาษาวัฒนธรรม ประเพณ ี
์
12. ร้อยละของนักเรียนทมีการรักษาสุขภาพกาย สุขภาพจิต อารมณ สังคม และแสดงออกอย่าง
ี่
ู้
เหมาะสม อยู่ร่วมกับคนอื่นอย่างมีความสุข เข้าใจผอื่น ไม่มีความขัดแย้งกับผู้อื่น