Page 7 - İsmail SULAN
P. 7
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMI
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programı’nda öğrencilerin öğrenmelerini
destekleyecek ve sistematik olarak öğrencilere geri bildirim verilebilmesini
sağlayacak bir ölçme ve değerlendirme yaklaşımı benimsenmiştir.
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programı’nda tamamlayıcı ölçme araçları
kullanılarak öğrencilere bilgi ve beceri düzeyleri, öğrenme eksiklikleri ve kavram
yanılgıları hakkında dönütler sağlanması hedeflenmektedir.
Bu süreçte kullanılan ölçme araçları, geri bildirim esasına dayalı olarak öğretme-
öğrenme sürecine katkıda bulunacak şekilde tercih edilmelidir.
