Page 9 - İsmail SULAN
P. 9

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMI





                                                                                                                                          Özel
                                                                                                                                   gereksinimlere
                                                                                                                                   göre çeşitlenen





     •     Ölçme ve değerlendirme faaliyetleri, öğretim ile
           eş güdümlü olarak yürütülmelidir. Bu aşamada

           biçimlendirici            değerlendirme                 ile       öğrenci
           öğrenmesine              ilişkin       kanıtların          toplanması,                  Öğrencileri                         Ölçme ve
           öğrencilere           geri      bildirimlerin          verilmesi          ve        değerlendirmede                     değerlendirme                           Objektif

           öğrencilerin eksik öğrenmelerinin neticesinde                                            aktif kılan
           öğretim stratejilerine yön verilmesi önemlidir.











                                                                                                                                            Sürekli
                                                                                                                                        geribildirimle
                                                                                                                                        gelişimi takip
                                                                                                                                             eden
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14