Page 8 - İsmail SULAN
P. 8
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMI
Öğrenciyi
• Öğretme-öğrenme uygulamalarında yer alan her destekleyen
öğrenme çıktısına ilişkin sonuç ve süreci
değerlendirmek amacıyla kullanılan ölçme ve
değerlendirme yöntemleri bulunmaktadır.
• Bu yöntemler öğretmen tarafından
farklılaştırılabilir ancak her süreç sonunda uygun Ölçme ve Dijital
ölçme ve değerlendirme uygulamasının öğretmen Yaşantıyla değerlendirme teknolojilerin
tarafından yapılması gerekmektedir. ilişkili kullanıldığı
• Bu gerekliliğin temel amacı öğrencileri
öğrenmeye teşvik ederek öğrenmelerindeki
eksiklerin öğretmen tarafından fark edilmesi ve
giderilmesidir.
• Geliştirilen öğretim programları ile özellikle İlgi çekici
biçimlendirici değerlendirmenin etkin olarak
kullanımı sağlanmalıdır.
