Page 92 - โลกเปลี่ยน คนปรับ สุวิทย์ เมษินทรีย์
P. 92
เมื่อเกิดสมดุล “การพัฒนาที่ยั่งยืน” จึงจะบังเกิดขึ้น เมื่อ “เข้าใจ”
ในประเด็นเหล่านี้ ครูจึงจะ “เข้าถึง” บริบทของพลวัตโลกและการ
พัฒนาการของเด็ก ด้วยความเข้าใจและเข้าถึง ผนวกกับจิตวิญญาณ
ของความเป็นครู ความคาดหวังที่ว่า “ครูสร้างคน คนสร้างโลก” จึงจะ
สามารถเกิดขึ้นได้อย่างแท้จริงในโลกหลังโควิด
58 โลกเปลี่ยนคนปรับ | สุวิทย์ เมษินทรีย์
