Page 37 - Written by Mr. Thắng - 0913.229668
P. 37
PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG 60 NĂM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG ĐOÀN BƯU ĐIỆN VIỆT NAM
Những bài học thực tiễn qua 60 năm phát triển
Ngay từ khi ra đời Công đoàn Bƣu điện Việt
Nam đã song hành cùng Bƣu điện cách mạng Việt
Nam và phong trào Công đoàn Việt Nam, từ kháng
chiến chống Pháp, chống Mỹ, đến sự nghiệp đổi
mới và hội nhập hôm nay. Trải qua 60 năm xây
dựng và phát triển với 12 kỳ đại hội, Công đoàn
Bƣu điện Việt Nam đã đi qua nhiều chặng đƣờng
lịch sử, trong hoàn cảnh nào đều đáp ứng yêu cầu
nhiệm vụ của Ngành, của cách mạng đặt ra ở từng
thời điểm và để không ngừng hoàn thiện chức năng
của tổ chức công đoàn. Sự thành công đó trƣớc hết
thuộc về đội ngũ công nhân viên chức toàn ngành
Đ/c Nguyễn Thanh Sự, Phó Chủ tịch
Thƣờng trực Công đoàn Bƣu điện VN các thế hệ dƣới sự lãnh đạo của các cấp uỷ Đảng,
sự phối hợp chặt chẽ và hiệu quả của chuyên môn
và đƣợc tổ chức triển khai từ những bài học thực tiễn:
Một là: Bám sát những chức năng cơ bản của công đoàn, đồng thời bám sát cơ
sở và thực tiễn phong trào để khởi xướng và tổ chức các phong trào thi đua lao động
đảm bảo tính hiệu quả, thiết thực.
Xuất phát từ những đòi hỏi của thực tiễn để đề ra các phong trào thi đua, các định
hƣớng hoạt động của tổ chức Công đoàn và chỉ đƣợc thực hiện thành công trong phong
trào công nhân viên chức. Thực tiễn sinh động chính là trƣờng học lớn cho cán bộ công
đoàn, là nơi công đoàn phải nắm bắt và giải quyết kịp thời những yêu cầu của ngƣời lao
động. Cơ sở là nơi sát thực tiễn nhất; là cấp trực tiếp tổ chức thực hiện một cách sáng
tạo, linh hoạt mọi chủ trƣơng, chính sách, phong trào do cấp trên phát động, là nền tảng
của tổ chức Công đoàn. Nếu xa rời thực tiễn cơ sở, vị thế công đoàn sẽ mờ nhạt, thậm
chí đánh mất chính mình. Thực tiễn đã chứng minh những thành công của Công đoàn
Bƣu điện những năm qua đều bắt nguồn từ việc các cấp công đoàn luôn bám sát cơ sở,
hƣớng về cơ sở, từ thực tiễn cơ sở để đúc kết, để khởi xƣớng và phát động phong trào.
Hai là: Coi trọng sự phối hợp chặt chẽ với chuyên môn trong xây dựng chương
trình hành động và khởi xướng các phong trào thi đua.
39
