Page 55 - การวจยทางการศกษา v.7_Neat

4. ลดควำมซ้ ำซ้อนของข้อค ำถำม

ท าให้ทราบว่าเครื่องมือมีความซ้ าซ้อนในประเด็นใดบ้าง เนื่องจาก
เครื่องมือที่มีข้อค าถามซ้ าซ้อนจะท าให้เสียเวลาในการเก็บรวบรวมข้อมูลและท าให้ผู้ตอบ

รู้สึกเบื่อไม่อยากตอบ
6. ช่วยประหยัดค่ำใช้จ่ำย

ในกรณีที่เป็นแบบสอบถามจะท าให้ทราบว่าช่องว่างที่เว้นไว้เพียงพอต่อ
ค าตอบที่จะได้รับหรือไม่ เนื่องจากถ้าเว้นช่องว่างไว้มากเกินไปจะท าให้สิ้นเปลืองกระดาษ

โดยใช่เหตุ เพราะถ้าหากผู้วิจัยเก็บข้อมูลเป็นจ านวนมาก ๆ จะท าให้เสียงบประมาณในการ
จัดท าแบบสอบถาม ในกรณีที่เป็นการสัมภาษณ์ก็สามารถวางแผนที่จะวางแผนการ

สัมภาษณ์ได้ดีขึ้น รู้จุดบกพร่องของการสัมภาษณ์ในแต่ละประเด็น

กระบวนกำรตรวจสอบคุณภำพของเครื่องมือ

ในการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ ผู้วิจัยต้องมีกระบวนการและขั้นตอนใน
การตรวจสอบคุณภาพอย่างมีระบบและด าเนินการไปตามขั้นตอน ดังนี้
1. ผู้วิจัยตรวจสอบด้วยตนเอง

ผู้วิจัยควรตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ การวิจัยด้วยตนเอง ก่อนที่จะ

น าเครื่องมือการวิจัยไปให้ผู้เชี่ยวชาญได้ตรวจสอบในประเด็น ดังต่อไปนี้
1.1 ความครบถ้วนของข้อค าถามและความตรงประเด็นตาม
วัตถุประสงค์ ตัวแปรและสมมติฐาน การวิจัย

1.2 การตรวจสอบความถูกผิดของการพิมพ์ การจัดหน้า เรียงหน้า

ตรวจสอบความเข้าใจเกี่ยวกับค าชี้แจงต่าง ๆ

2. กำรตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชำญ

ผู้วิจัยต้องวางแผนการตรวจสอบในการน าเครื่องมือไปให้ผู้เชี่ยวชาญ

ตรวจสอบ โดยด าเนินการดังต่อไปนี้
2.1 การก าหนดคุณลักษณะของผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้วิจัยต้องก าหนด
คุณลักษณะของผู้ทรงคุณวุฒิให้ตรงกับลักษณะของเนื้อหาที่ต้องการจะให้ตรวจสอบเนื้อหา

ผู้ทรงคุณวุฒิจะเป็นผู้ที่ทราบว่าตัวแปรและสมมติฐานที่ผู้วิจัยก าหนดขึ้นนั้นควรจะเก็บ

รวบรวมข้อมูลให้ครอบคลุมเนื้อหาและโครงสร้างใดบ้าง