Page 111 - PAI 11 GURU

2. Pelaksanaan
Membuka Relung Hati
a. Peserta didik menyimak dan mencermati tayangan atau gambar
yang ada di dalam buku teks.
b. Peserta didik bertanya/memberi komentar terhadap tayangan atau
gambar tersebut.
c. Peserta didik diberikan penjelasan tentang maksud yang terkandung
di dalam gambar tersebut.
d. Peserta didik menyimak dan mencermati kolom uraian yang ada
pada “Membuka Relung Hati” yang ada di dalam buku teks.
e. Peserta didik bertanya/memberi komentar terhadap hasil
pengamatannya pada kolom uraian tersebut.
f. Peserta didik diberikan penjelasan tentang maksud yang terkandung
di dalam uraian tersebut.
Mengkritisi Sekitar Kita
a. Peserta didik menyimak uraian yang ada pada “Mengkritisi Sekitar
Kita” di dalam buku teks.
b. Peserta didik member komentar terhadap hasil pengamatannya
pada uraian tersebut.
c. Peserta didik diberikan penjelasan tambahan dan penguatan
mengenai hasil pengamatannya oleh guru/pembimbing.
d. Peserta didik menjawab pertanyaan yang terdapat pada kolom
“Aktivitas siswa” di lembar kerja atau kertas folio dan guru
memberikan penilaian dalam bentuk portofolio.

Memperkaya Khazanah Peserta Didik
a. Peserta didik mengkaji Q.S. an-Nisã/4 : 59, Q.S. al-Mãidah/5: 48, dan
Q.S. at-Taubah/9: 105 tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etoskerja.
b. Peserta didik mengemukakan hasil kajian Q.S. an-Nisã/4 : 59, Q.S.
al-Mãidah/5: 48, dan Q.S. at-Taubah/9: 105 tentang taat, kompetisi
dalam kebaikan, dan etos kerja tersebut.
c. Peserta didik diberikan penjelasan tambahan dan penguatan tentang
hasil kajiannya Q.S. an-Nisã/4 : 59, Q.S. al-Mãidah/5: 48, dan Q.S.
at-Taubah/9: 105 tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan etos
kerja.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 103