Page 216 - comunicacion 3 años

Competencia

* Se comunica oralmente en su lengua materna.

Capacidad

* Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.

Capacidad diversificada

d
* Expresa mensajes con claridad, empleando las convenciones del lenguaje oral en situaciones cotidianas o con apoyo e imágenes.

d
Indicador e logro

* Sigue los pasos del instructivo para preparar una receta.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Me reúno en asamblea, veo un papelote con letras e imágenes. Escucho la rima que lee la profesora (ver Baúl literario) mientras acompaño la

lectura con las imágenes. Respondo: ¿me gustó la rima? ¿Sobre qué trató? ¿La Navidad se debe celebrar en familia?¿ Toda mi familia se reúne en

m i casa? ¿Cómo celebramos esta fecha?

E!mm

Observo mi hoja de trabajo y sigo las imágenes para preparar una rica ensalada navideña. Me lavo las manos con agua y jabón. También,

verifico que mis uñas estén limpias y cortadas.

d
1. Con ayuda, corto la jamonada en cuadraditos. 3. Echo un poco e sal y mayonesa l gusto.
a
2. Pongo los fideos en un pequeño bol y echo las alverjitas, el tomate 4. ¡ Listo! Ahora revuelvo todos los ingredientes con el tenedor y

y a jamonada picada. disfruto de esta rica ensalada navideña.
l

Presento mi ensalada en el aula y me dispongo a degustarla. Si algún compañero o terminó e preparar su ensalada, le ayudo a acabarla y
d
n
poder disfrutar todos de esta rica merienda.

Reflexión

Pienso y respondo: ¿me divertí preparando a receta? ¿En cuántos pasos lo hice? ¿Puedo hacerlo con mi familia para la cena
l
navideña?

l
Juntos en familia, que viva a Navidad,
que todos concilian y que reine la unidad.

Felices, amiguitos, cantemos con alegría,

unidos de las manitos, villancicos de algarabía.

iFeliz Navidad, les deseamos con mucha felicidad!

fuente: https://goo.gl/tKvmzW