Page 264 - comunicacion 3 años

Competencia

* Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Capacidad

* Explora y experimenta los lenguajes del arte.

Capacidad diversificada

* Desarrolla s u creatividad utilizando diversas técnicas gráfico-plásticas, recreándolas y valorando las posibilidades expresivas que estas le

proporcionan.

Indicador de logro

* Realiza la técnica gráfico-plástica "collage de viruta de madera".

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Observo en un papelote las imágenes d e l a poesía "José e l carpintero". Escucho y aprendo la poesía que recita mi profesora (ver Baúl literario)

l
mientras a acompaño siguiendo las imágenes. ¿De quién se habla en la poesía? ¿Quién es José l carpintero? (el papá d e Jesús en a Tierra).
l
e

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Escucho atentamente los pasos de la técnica que m e enseña la profesora.

Materiales: viruta de madera y goma.

Procedimiento:

1. Echo goma sobre el piso de la carpintería de mi hoja de trabajo.

2. Espolvoreo la viruta sobre a goma.
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3. Dejo secar y volteo mi hoja para que caiga el sobrante.

Socializo mi trabajo con los compañeros y expreso los pasos que seguí para hacerlo.

Reflexión

Pienso y comparto mis respuestas: ¿ en qué otro dibujo podría utilizar el aserrín?

¿Me divertí aplicando la técnica? ¿Qué otros materiales me gustaría utilizar?

Já el�

José el carpintero Maderitas - maderones

estó muy ocupado de nogal, pino y cedro,

haciendo mesas y sillas, con clavitos y clavetones

con alegría y esmero. va trabajando el carpintero.

Autora: Roxana Vigil