Page 270 - comunicacion 3 años
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Competencia
* Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Capacidad
* Explora y experimenta los lenguajes del arte.
Capacidad diversificada
* Desarrolla s u creatividad utilizando diversas técnicas gráfico-plásticas, recreándolas y valorando las posibilidades expresivas que estas le
proporcionan.
Indicador de logro
* Realiza la técnica gráfico-plástica con papel de seda.
APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)
Me reúno e n la asamblea con mis compañeros y mi profesora, para comentar sobre las tradiciones que tenemos en familia en este época de
octubre: la procesión, el Señor de los Milagros, el hábito morado, el turrón, los picarones, etc.
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Recibo los materiales que usaré para la técnica y escucho las instrucciones.
Materiales: 3 pedazos de papel de seda color anaranjado y goma.
Procedimiento:
1. Recibo los pedazos de papel de seda que me entrega la profesora.
2. Tuerzo por completo cada pedazo de papel.
3. Pego cada pedazo dentro de los picarones, dándoles forma.
Socializo mi trabajo con mis compañeros y explico cómo lo hice.
Reflexión
Pienso y reflexiono: ¿con qué otros materiales puedo trabajar? ¿Cómo me sentí al realizar esta técnica?
¿Qué podemos agregar a esta técnica para mejorar nuestro trabajo?
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Maestra, muestre diferentes láminas con dibujos relacionados a las tradiciones del mes de octubre como el
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Señor de los Milagros, los turrones, anticuchos, procesión, etc., y péguelos en la pizarra.