Page 40 - comunicacion 3 años

Competencia

* Se comunica oralmente en su lengua materna.

Capacidad

* Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.

Capacidad diversificada

* Aplica variados recursos expresivos según distintas situaciones comunicativas.

Indicador de logro

* Recita la poesía moviendo su cuerpo con entusiasmo.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Me reúno con mis compañeros y observo un papelote con letras y dibujos que la profesora pega n la pizarra. Escuchamos la poesía que ella nos
e
recita (ver Baúl literario), mientras acompaña la lectura con imágenes. Respondo: ¿de qué trató la poesía? ¿Cuántos brazos tengo? ¿Qué otra parte

del cuerpo tengo que puedo mover? ¿Se mueven mis piernas? ¿Las manos? ¿Los ojos? ¿La boca? ¿Cómo se mueven? ¿Me gustó la poesía sobre

los brazos? ¿Me gustaría crear una poesía?

em,,

l
Escojo una parte d e mi cuerpo, por ejemplo, las manos. La profesora las dibuja en a pizarra y o ayudo a crear una poesía d e acuerdo a lo
y
que hago con mis manos: las puedo mover, aplaudir, etc. Escucho las ideas de mis compañeros y creamos juntos una poesía sobre las partes d e

nuestro cuerpo (ver Buenas ideas).

Observo mi hoja de trabajo. Con plumón grueso, encierro las manos y los pies. Con un hisopo, pinto el polo con témpera de color rojo y el short

con témpera de color azul.

Reflexión

Pienso y respondo: ¿es divertido mover mi cuerpo? ¿Cuáles son las partes de mi cuerpo? ¿Me gustó crear una poesía sobre el cuerpo?

¿Fue fácil recitar la poesía que aprendí?

-
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," l ', "b� ·\ct8ae \
T�do-s b� 1 1
1 Maestra, para crear la poesía con todos los 1
Tengo dos brazos � � ;...�- ---- 1 niños, primero pregúnteles cuáles son las 1

y estoy contenta, C7 : partes d e s u cuerpo. Elijan una de ellas, 1

puedo moverlos, j dibújela en la pizarra y juntos elaboren

balancearlos; j una poesía sobre e l tema para aprenderla

puedo estirarlos 1 y recitarla juntos. Explíqueles cómo debe 1

y darles vueltas. 1 de ser una y qué debería tener. Si gustan, 1
1 pueden elaborar una poesía de todo e l 1

l, Autora: Estefy) , cuerpo mencionando cada una de sus 1
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; partes.

Fuente: https://goo.gl/3Tord1 1 1 '