Page 56 - comunicacion 3 años

Competencia

* Diferencia los distintos componentes del lenguaje hablado.

Capacidad

* Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.

Capacidad diversificada

* Desarrolla la percepción y discriminación visual y auditiva en imágenes y palabras.

Indicador e logro
d

* Relaciona los dibujos de mamás e hijas de acuerdo a sus características similares.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Observamos la foto que nos enseña la profesora: es la foto de su mamá. Escucho la presentación que hace la maestra sobre su mamá y la poesía

que recita para ella (ver Baúl literario). Respondo: ¿de qué trató la poesía? ¿Me gustó la poesía? ¿Cuánto quiero a mi mamá? ¿Cómo se llama mi

mamá? ¿Cómo es?

�
Observo el papelote que coloca la profesora en la pizarra (ver Buenas ideas) y verbalizo las imágenes que veo. En él, identifico la foto de mi

a
mamá. Luego, recibo mi foto (tamaño pasaporte) de parte d e la profesora y la pego l costado de la imagen d e mi mamá. Comento: ¿en qué me
parezco a ella?

Observo e n mi hoja de trabajo. Identifico quiénes tienen e l cabello similar y trazo una línea para ayudar a las niñas a encontrar a sus mamás.

Reflexión

Pienso y respondo: ¿fue fácil reconocer la foto de mi mamá? ¿Los peinados de las mamás son similares?

¿Cuántas mamás usan lentes? ¿Cuántas mamás están con e l cabello sujetado?

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.,r - ----- - ------ ------ � \d6ae ; Maestra, puede llevar
'
'

' Ami madre � l a foto de su mamá y

1
Me dio la vida,
� � �
) ' me dio su amor, 1 e::: r presentarla a los niños; ..
'

1 y yo se lo pago � mencione su nombre y lo
que le gusta de s u mamá.
1 con mi corazón. Pídales a las mamás que
'

-.. lleven sus fotos impresas
,?-
1 Ella e s muy linda. { en una hoja tamaño A4 y las fotos de sus hijos , , 1 ..1
ella es i madre,
m
1
ella es la estrella j tamaño pasaporte. Recorte por el contorno

� que mi camino abre. 1 las fotos de las mamás y péguelas en un papelote para que los niños r
1
1 identifiquen cuál de ellas es la suya. Luego, deben pegar su foto al lado. 1

-
------A�ora: Lucía Olmed:) {

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