Page 9 - Modul Ajar Entalpi
P. 9

Modul Ajar Termokimia

                                                                                 Entalpi dan Perubahan Entalpi
                                                                                 Entalpi dan Perubahan Entalpi

             B. KOMPONEN INTI



                  Kegiatan Pembelajaran





                                                                                   Karakter
                                    Langkah-                                                    Alokasi
                    Kegiatan                           Deskripsi kegiatan           yang
                                     langkah                                                    waktu
                                                                                   tampak


                   Kegiatan Inti      Fase 2      Peserta     didik    meng-     kolaborasi,      70
                                    (Klarifikasi                                   berpikir     menit
                                     masalah)     identifikasi  informasi  dari
                                                  sumber relevan.                   kritis,
                                                                                  kreatifitas,
                                                  Peserta    didik   bersama       gotong
                                                  kelompoknya  berkomunikasi       royong,
                                                  terkait masalah yang mereka     integritas
                                                  identifikasi.                  dan mandiri


                                      Fase 3      3) Membimbing penyelidikan      komunikasi,
                                   (Melanjutkan                                   kolaborasi,
                                   permasalahan   individual maupun kelompok
                                      sosial)     Peserta  didik  diminta  untuk   berpikir
                                                  membaca uraian selanjutnya        kritis,
                                                  yang terdapat pada LKPD.        kreatifitas,
                                                                                   gotong
                                                  Peserta   didik   diharapkan     royong,
                                                  mengajukan      pertanyaan      integritas
                                                  dengan    rasa   ingin   tahu      dan
                                                  setelah membaca uraian.          mandiri.


                                   Fase 4 (Diskusi  4)   Mengembangkan    dan     komunikasi,
                                   dan evaluasi)
                                                  menyajikan hasil karya           berpikir
                                                  Peserta     didik   mencari       kritis,
                                                  alternatif pemecahan  masa-     kolaborasi
                                                  lah     untuk     mendapat
                                                  jawaban.


                                                  Peserta  didik  menganalisis
                                                  masalah    yang   ditemukan
                                                  dengan teori yang dipelajari.


                                                  Peserta  didik  mendapatkan
                                                  pengarahan  dari  guru  yang
                                                  berkeliling   pada    setiap
                                                  kelompok.
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14