Page 229 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 229

Inspiring Lecturer
                                                         Paragon
               adalah  membangun  jejaring  dengan  DUDI  (Dunia  Usaha  dan

               Industri),  Menyusun  kurikulum  berbasis  kebutuhan  industry,

               mengadakan  riset  yang  melibatkan  asosiasi  industri/profesi,
               membangun  platform  coaching-mentoring  mahasiswa  yang

               melibatkan  praktisi  industry,  membangun  learning  manajemen

               system  (LMS)  yang  dapat  diakses  secara  terbuka  oleh  mahasiswa,
               membangun  dan  menerapkan  program  pemagangan  mahasiswa  di

               industry,  mengikutsertakan  mahasiswa  dalam  program  studi
               independent bersertifikat, membentuk task force yang handal sebagai

               narahubung ke industry/praktisi.
                      Program MBIS (Magang, Belajar, independent bersertifikat)

               ini menambah pengalaman belajar dan menemukan hal baru dalam

               peningkatan  kualitas  pribadi  dalam  persiapan  karir  di  masa  depan.
               Tujuan  Pendidikan  tidak  hanya  sekedar  menguasai  keilmuan  yang

               ditekuninya, namun dapat dimaknai lebih luas sehingga mereka dapat
               berkiprah sesuai dengan minat dan bakatnya masing-masing. Program

               MBKM  memiliki  beberapa  strategi  diantaranya  melalui  pertukaran
               pelajar, magang, asistensi mengajar, penelitian, proyek kemanusiaan,

               wirausaha,  proyek  independent,  membangun  desa.  Sehingga,

               diharapkan  tingkat  pengangguran  lulusan  sarjana  perguruan  tinggi
               dapat ditekan dan diminimalisir dengan adanya inovasi pendidikan

               diberbagai bidang. Karena kebutuhan industry dan pemerintah atau

               pengguna lulusan perguruan tinggi itu mengharapkan lulusan dengan
               kualifikasi  umum  seperti  fluent  English,  strong  resilience,  dalam

               penguasaan akademik diharapkan mereka mampu know-how, indeks
               prestasi kelulusan, kemudian memiliki karakter agile & adaptive,



               225 | P a g
               e
   224   225   226   227   228   229   230   231   232   233   234