Page 234 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon
lecture paragon dengan menggunakan tehnik pembelajaran MBDR

yaitu pemberian materi, belajar, diskusi dan perayaan. Perayaan bisa

berupa hasil karya, project, studi kasus, dan hasil karya lainnya yang
lebih inovatif. Sehingga, pelajar tertarik dan merasa diberikan

kesempatan untuk berkarya dengan merayakan setiap hasil karyanya.

Untuk mendukung program merdeka belajar, tentunya
diperlukan strategi pembelajaran yang inovatif sebagai contoh

pembelajaran proyek yang merupakan strategi pembelajaran yang
memfasilitasi mahasiswa menguasai suatu kompetensi melalui

proyek berbasis riset yang menyelidiki persoalan yang otentik,
kompleks, dan kontekstual untuk menghasilkan solusi dalam bentuk

karya atau layanan. Studi kasus pun dapat digunakan sebagai strategi

pembelajaran classroom 4.0 yang mengajak mahasiswa untuk
menjalankan peran tertentu (siapa) dalam konteks nyata (kapan &

dimana) untuk menyesuaikan persoalan (apa & mengapa) dengan
mengikuti tahapan atau menjawab serangkaian pertanyaan (how).

Anjuran dalam pembelajaran studi kasus dengan
menggunakan kejadian atau modifikasi dari kejadian nyata, pastikan

tetap relevan dengan tujuan pembelajaran, lengkapi kasus dengan data

beragam. Bila perlu, beri pilihan mencari sumber data tambahan, dan
gunakan multi perspektif dalam mengembangkan kasus.

Pembelajaran kasus selalu menggunakan data masa lalu, untuk

menjelaskan sejumlah kejadian yang telah terjadi, kecil potensi terjadi
drama, situasi simulasi, untuk mempelajari kejadian yang sulit

dilakukan atau direplikasi karena tehnis atau etis, potensi terjatuh
pada verbalisme, tidak bisa menerapkan solusi yang dihasilkan.

230