Page 411 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 411

Inspiring Lecturer
                                                         Paragon
                      Dalam hal ini dosen adalah sang busur. Dosen perlu mengupayakan

               menjadi busur yang kuat untuk melesatkan anak didik kita menuju masa

               depannya dengan bekal yang cukup. Menuju suksesnya di masa depan,
               sesuai passionnya.

                      Future skill yang dikuasainya selama proses ditarik meregang ke
               belakang  itulah  proses  belajar  menuju  kesiapan  di  masanya.  Mengalah

               untuk  menang,  merelakan  menurunkan  ego  untuk  ditarik  mundur  dan

               bersiap melesat. Itulah proses belajar.
                      Sang busur tidak ikut melesat. Sang busur jadi sandaran untuk anak

               panah mencapai tujuannya. Banyak proses yang disiapkan sebelum anak
               panah  melesat  jauh.  Busur  juga  tentunya  perlu  bersiap  agar  mampu

               memberi daya lontar yang kuat melesatkan anak panah.

                      Dosen di masa lalu mungkin masih menjadi satu-satunya sumber
               ilmu. Tapi tidak hari ini. Dengan perkembangan teknologi, saat ini dosen

               bukan lagi satu-satunya sumber ilmu. Dosen hari ini tidak lagi mengambil
               peran  telling  dan  menyuapi  mahasiswanya  tentang  hal-hal  yang  perlu

               dikertahui  dan  perlu  dikerjakan.  Mahasiswa  dengan  mudah  searching
               dengan  kata  kunci  yang  tepat,  akan  segera  dalam  hitungan  detik

               menemukan beragam sumber belajar.

                      Jadilah  dosen  dengan  growth  mindset,  karena  sang  busur  harus
               bersiap  agar  jadi  busur  yang  mampu  dan  kuat  menopang  anak  panah.

               Menjadi sumber kekuatan yang mengantarkan anak panah. Selama masa
               pandemi telah banyak proses adaptasi yang tidak dapat ditolak. Demikian

               juga dosen, tidak mampu  menolak tuntutan dan tantangan peralihan luring

               menjadi daring, tatap muka jadi tatap maya. Banyak adaptasi yang perlu
               dan telah disesuaikan dalam proses peralihan ini.



               405 | P a g
               e
   406   407   408   409   410   411   412   413   414   415   416