Page 109 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1

Inspiring Lecturer Paragon

sederhana namun impactful rasanya, yaitu “perlakukanlah orang lain

sebagaimana diri kita ingin diperlakukan”. Menariknya, hal ini tidak

hanya berlaku dalam konteks etika dokter dengan pasien, namun di
setiap lini kehidupan kita saat ini, termasuk dalam hubungan antara

dosen dengan mahasiswa.
Sebagai dosen, tentu tiap diri ini pernah berperan sebagai

mahasiswa yang duduk di beragam kelas bapak dan ibu dosen hingga
profesor. Tentu banyak pengalaman yang menyenangkan,

menantang, hingga mungkin membuat kita tidak bisa tidur karena

dagdigdug ketika harus meminta tanda tangan dosen pembimbing
misalnya. Dengan beragam pendekatan metode mengajar dan gaya

komunikasi bapak dan ibu dosen yang kita rasakan dulu, semua
interaksi tersebut akan jadi memory yang sangat kaya untuk kita

analisis hingga menentukan :

 Pendekatan dosen seperti apa yang membuat saya sebagai mahasiswa
dulu semangat masuk kelasnya?

 Metode mengajar dosen seperti apa yang membuat saya dulu sebagai
mahasiswa berani bertanya atau mengemukakan pendapat di kelas?

 Gaya komunikasi dosen seperti apa yang membuat saya lebih mudah

memahami materinya?
 Pendampingan dosen pembimbing seperti apa yang membuat saya

dapat menyelesaikan karya akhir dengan baik?
 dan sederet interaksi lainnya yang dapat kita analisis

Karena setiap diri ini memiliki memory dan interaksi yang
berbeda-beda dengan bapak dan ibu dosen kita terdahulu, maka

sangat mungkin jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tersebut juga

97