Page 110 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1

Inspiring Lecturer Paragon

berbeda. Tidak akan ada jawaban mutlak pendekatan dosen seperti

apa yang terbaik, metode mengajar dosen seperti apa yang terbaik,

gaya komunikasi dosen seperti apa yang terbaik, ataupun
pendampingan dosen pembimbing seperti apa yang terbaik. Namun,

semua jawaban kita bisa menjadi yang terbaik, ketika kita
memperlakukan mahasiswa kita sebagaimana kita juga ingin

diperlakukan.

Strategi Memanusiakan Mahasiswa

“Teaching that impacts is not head to head, but heart to heart”
 Howard G. Hendricks

Banyak orang bilang bahwa menjadi seorang pendidik itu

adalah tugas mulia, karena pendidik tidak hanya berbagi ilmu dan
mewariskan beragam keterampilan serta pengetahuan, namun juga

harus mampu menjadi role model untuk peserta didiknya. Namun,
dalam menjalankan tugas mulia ini, kadang yang kita hadirkan kepada

para peserta didik justru tekanan dan suasana yang mencekam di
dalam kelas.

Interaksi antara dosen dengan mahasiswa terasa dibatasi oleh

sebuah dinding kokoh yang sulit ditembus. Alih-alih mewariskan
pengetahuan, kita justru mewariskan rasa takut dan image bahwa

belajar itu tidak menyenangkan. Sebaliknya, seorang dosen yang
mampu menyampaikan ilmu yang tulus dari hatinya, gaya komunikasi

dan metode pembelajaran yang dilakukan akan sangat

menyenangkan, sehingga akan terasa pula sampai di hati
mahasiswanya.

98