Page 132 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1

Inspiring Lecturer Paragon

1. Pengembangan konten pembelajaran digital yang meningkatkan

keterlibatan mahasiswa secara aktif dalam proses pembelajaran.

a. Mendorong interaksi sosial melalui proyek online tema interdisiplin
berbasis kelompok.

b. Mempromosikan pembelajaran aktif dengan menyediakan waktu

diskusi yang sudah diatur.
c. Perlu dilakukan kerjasama dengan mitra untuk menyusun modul

pembelajaran yang lebih interaktif seperti berbasis game aplikasi.
2. Perlu dilakukan penilaian terhadap pelaksanaan pembelajaran daring

yang melibatkan dosen dan mahasiswa.
a. Untuk menilai mahasiswa, perlu digunakan kegiatan berbasis waktu

dan teknik berpikir kritis (bukan hafalan), sehingga mahasiswa tidak

dapat menyontek dengan mencari jawaban secara online. Aktivitas ini
dapat berupa kuis atau latihan singkat. Perlu adanya pedoman bagi

dosen tentang bagaimana melakukan penilaian menggunakan dengan
teknik pembelajaran digital.

b. Perlu tim peer review untuk memberikan umpan balik tentang proses

pembelajaran digital.
3. Secara berkala menilai dan meningkatkan kualitas materi

pembelajaran digital.
a. Menetapkan standar minimum untuk konten kurikulum dan dilakukan

evaluasi secara periodic

b. Perlu adanya mekanisme yang sesuai untuk platform pendidikan
digital yang memungkinkan mahasiswa dan dosen untuk memberikan

umpan balik tentang konten kurikulum

120