Page 187 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1

Inspiring Lecturer Paragon

Praktikum Secara Daring

Gema Sukmawati Suryadi, S.Pd., M.Si.

Politeknik Negeri Media Kreatif

Pembelajaran di Perguruan Tinggi Vokasi idealnya
merupakan suatu proses aktif. Artinya mahasiswa merupakan

pembelajar aktif (active learner) sehingga pengetahuan didapatkan
langsung oleh mahasiswa melalui proses-proses penyelidikan dan

pengalaman langsung. Kemampuan mahasiswa dalam menemukan

dan mengkonstruksi konsep perlu dibekali dengan kegiatan
pembelajaran yang berorientasi proses (student centered). Kegiatan

eksperimen yang dilakukan di laboratorium atau bengkel merupakan
salah satu metode yang memberikan pengaruh positif, karena

mahasiswa dapat mempelajari konsep matakuliah melalui
pengalaman langsung untuk menguji teori pada kondisi dan keadaan

nyata.

Bencana global pandemi Covid-19 memaksa praktikum yang
dilakukan dengan pertemuan tatap muka berubah menjadi tatap maya

melalui media daring. Hal ini menuntut dosen untuk berfikir kreatif

dalam merancang perkuliahan agar seluruh kompetensi pembelajaran
mahasiswa tercapai, termasuk pelaksanaan praktikum. Oleh karena

itu, diperlukan adanya inovasi yang terfokus pada peningkatan
kualitas pembelajaran. Pendayagunaan media berupa penyajian

praktikum secara virtual merupakan salah satu strategi untuk
melakukan simulasi kegiatan di laboratorium seakan-akan pengguna

175