Page 185 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1

Inspiring Lecturer Paragon

bahwa proses pembelajaran yang efektif tidak akan tercapai apabila

prekondisi kesehatan fisik dan mental dari para aktornya tidak

terpenuhi. Secara sporadis, sudah terdapat beberapa pihak yang
menyuarakan bahwa dukungan psikologis bagi para aktor pendidikan

(khususnya mahasiswa dan dosen) dibutuhkan untuk menjamin
terselenggaranya pendidikan berbasis digital yang efektif. Pemerintah

melalui Kemendikbud lebih lanjut juga menurunkan kebijakan yang
mendukung tercapainya kesejahteraan psikologis para aktor

pembelajaran dalam bentuk Buku Saku Panduan Penyesuaian

Penyelenggaraan Pembelajaran yang berisi rangkaian kegiatan dalam
mendukung kesehatan mental. Hanya saja, adanya kebijakan tersebut

belum diikuti dengan penerapan secara meluas, yang masih
bergantung pada seberapa jauh kesadaran akan keutamaan kondisi

psikologis yang sehat dibalik pembelajaran yang efektif.

Tulisan ini disusun sebagai sebuah ajakan untuk dilakukannya
refleksi atas penyelenggaraan pendidikan daring di jenjang

pendidikan tinggi yang sudah berlangsung dalam kurun waktu 1.5
tahun terakhir. Dalam hemat penulis, berlangsungnya revolusi

pendidikan digital saat ini dengan berbagai kisah adaptasi di dalam

PJJ, berikut tinjauan historis perihal adanya jeda waktu di dalam
terjadi revolusi digital itu sendiri, keduanya sama-sama menyiratkan

bahwa terdapat berbagai peristiwa psikologis pada benak para aktor
pendidikan yang melatarbelakangi kedua fenomena tersebut. Hanya

saja, ulasan mengenai kondisi psikologis tersebut belum cukup masif
untuk diperbincangkan, ataupun menjadi pertimbangan di dalam

pembuatan kebijakan pendidikan yang “ramah” demi

173