Page 195 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1
P. 195

Inspiring Lecturer Paragon

               menjalankan aktivitas sudah dimulai sejak dini, saya teringat ketika

               waktu  kecil  disaat  waktu  maghrib  semua  harus  menghentikan

               aktivitas  lain  selain  sholat  dan  mengaji,  kemudian  diikuti  dengan
               makan  malam  sekitar  jam  7  malam.Setelah  itu  belajar,  saya

               mengerjakan tugas sekolah, adik-adik saya juga dibekali buku oleh
               orang tua saya berupa buku gambar dan pensil warna. Hal ini tentu

               disesuaikan dengan tumbuh kembang anak pada usianya.
               Pendidikan  juga  lahir  dalam  lingkungan  masyarakat,  maka

               lingkungan yang baik merupakan ujung tombak perkembangan anak.

               Ketika  orang  tua  memiliki  kesibukan  lain,  masyarakat  sangat
               berperan dalam hal ini, seperti mendaftarkan anak-anak pada Taman

               Pendidikan Al Qur'an (TPA) yang memberikan pendidikan nonformal
               untuk agama islam, begitu juga dengan hadirnya PAUD (Pendidikan

               Anak  Usia  Dini),  dan  sekolah  wajib  yang  akan  dijalankan  selama

               lebih  kurang  9  tahun  hingga  dilanjutkan  pada  perguruan  tinggi.
               Dengan  lahirnya  keperluan  percetakan  maka  inovasi  pendidikan

               berkembang dengan adanya buku yang dikenal sebagai jendela ilmu.
               Media  untuk  mengembangkan  pendidikan  semakin  maju  dengan

               adanya peningkatan teknologi berupa radio, TV, Komputer, Internet

               dan lainnya. Informasi di atas menggambarkan betapa semua pihak
               terlibat  dalam  kemajuan  pendidikan  indonesia,  maka  dalam

               pengembangannya, peran semua pihak sangat dibutuhkan.
               Perkembangan  pendidikan  Indonesia  semakin  meningkat  secara

               berkelanjutan,  terutama  adanya  beberapa  inovasi  yang  berkaitan
               dengan  kurikulum  dan  dalam  peningkatan  kualitas  dan  metode

               pembelajaran.  Anwar, 2018  inovasi kurikulum dapat dilakukan



                                                                              183
   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200