Page 196 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1

Inspiring Lecturer Paragon

dengan adanya perubahan pola dalam penyelenggaraan pendidikan

dari sentralistik, monolitik, uniformistik menjadi demokratis. Dengan

adanya kurikulum sentralistik membuat siswa/ mahasiswa tidak dapat
berkreasi dan menyampaikan pendapat sehingga dibutuhkan adanya

sistem desentralistik dan demokratis dengan menerapkan
competency-based curriculum, dimana capaian dari sebuah

pembelajaran tidak lagi terpusat kepada konten namun dikembangkan
melalui kompetensi.

Hadirnya program Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka (MBKM)

pada awal 2020 merupakan salah satu wujud perubahan yang
signifikan pada pola pendidikan Indonesia. Dengan program ini, pada

perguruan tinggi, mahasiswa memiliki kesempatan untuk dapat

belajar dan menuntut ilmu di luar Prodi mereka dan bahkan di luar
Universitas. Hal ini merupakan wujud merdeka belajar yang lebih

terstruktur, walaupun pada kenyataanya semenjak dahulu banyak
mahasiswa yang sudah terlibat Program Pertukaran Pemuda, Studi

banding ke kampus lain, online courses dan lainnya. Namun hanya
dilakukan oleh sebagian kecil mahasiswa yang memiliki ketertarikan

untuk mendapatkan ilmu di luar Universitas. Peran orang tua ,

keluarga dan lingkungan sangat diperlukan sehingga dapat
memotivasi mahasiswa untuk mencapai kesuksesan di masa

mendatang.
Gagasan yang ingin saya sampaikan berkaitan dengan perkembangan

pendidikan Indonesia, perlu adanya hubungan dan kaitan yang erat

antara pendidikan di tingkat sekolah/perguruan tinggi. Orang tua
merupakan guru terbaik di rumah sehingga peran penting ini tidak

184