Page 19 - تقرير البحث

‫‪.4 ‬ح‪ .‬مح ّددات البحث‬
‫الحدود المكان ّية‪ :‬تمت هذه الدراسة على معل يم المدارس العربية الإعدادية يف بلد يت حورة‬

‫وكسيفة والموزعي على ‪ 7‬مؤسسات تربوية و يه‪:‬‬
‫‪ ‬مدارس كسيفة الإعداد ّية‪:‬‬
‫‪ ‬مدرسة المتن يت‬
‫‪ ‬مدرسة الفاروق‬

‫‪ ‬المدرسة الإعدادية أورط كسيفة ‪ -‬أبو ربيعة‬
‫‪ ‬مدارس حورة الإعداد ّية‪:‬‬

‫‪ ‬مدرسة النور الشاملة‬
‫‪ ‬مدرسة السلام‬

‫‪ ‬مدرسة رابي عمال الإعدادية‬
‫‪ ‬مدرسة الحياة‬

‫وقد تم ّاختيار هذه المناطق العرب ّية بال ّتحديد لع ّدة اعتبارات‪:‬‬

‫‪ -4‬قرب السكن‪.‬‬
‫‪ -0‬الرغبة بدراسة موضوع العنف يف تلك المؤسسات اليبوية وخاصة أن هذه الظاهرة متسارعة‬

‫الانتشار‪.‬‬
‫‪ -4‬تعاون المعلمي يف تطبيق هذه الدراسة‪.‬‬
‫الحدود ال ّزمان ّية‪ :‬ابتدا ًء من شهر آذار ‪ 0400‬لغاية شهر آب ‪ .0400‬وذلك بعد الحصول على إذن‬
‫للدخول لتلك المدارس وتطبيق أدوات الدراسة‪.‬‬

‫الحدود الموضوع ّية‪ :‬يقتّض البحث على التعرف إل العوامل المؤدية للعنف المدر يس وفقا‬
‫للعديد من الدراسات السابقة ال يت تم مناقشتها سابقا‪.‬‬

‫الحدود الب رشّية‪ :‬يقتّض البحث على معل يم المرحلة الإعدادية الناطقي بالعربية يف بلد يت حورة‬
‫وكسيفة البدويتي يف النقب‪.‬‬

‫‪5‬‬