Page 23 - Teacher advisor

‫المهارة العاشرة (حل مشكلات) في النص تتحدد‬ ‫‪.10‬مهارة حل المشكلات‪:‬‬
‫بالتفكير وترجع حلولها إلى التلميذ‪ .‬لحل المشكلة‬
‫"نبتة "الزعتر" هي من النباتات المحمية‪ ،‬والمهددة بالانقراض"‪.‬‬
‫بواسطة التفكير السليم عليك تتبع الخطوات‬
‫المنظمة التالية‪:‬‬ ‫حدد المشكلة في الجملة أعلاه‪ .‬أسبابها‪،‬‬
‫وكيف يمكن حل هذه المشكلة حسب رأيك؟‬
‫الشعور بالمشكلة‪ ،‬تحديد المشكلة‪ ،‬جمع المعلومات‬
‫عن المشكلة من المصادر المختلفة‪ ،‬وضع الفروض‬ ‫(يمكنك الاستعانة بمصادر مختلفة)‪.‬‬

‫المناسبة‪ ،‬اختبار صحة الفروض‪ ،‬التوصل إلى‬
‫النتائج وتعميمها‪.‬‬

‫لتنفيذ مهارة حل المشكلات يجب اتباع الخطوات‬
‫التالية‪:‬‬

‫قيام المعلم بتوضيح خطوات حل المشكلات‬
‫للتلاميذ‪ ،‬اختيار مشكلة ما كمثال‪ ،‬تطبيق التلاميذ‬

‫لخطوات حل المشكلات السابقة‪ ،‬مراجعة المعلم‬
‫مع التلاميذ خطوات مهارة حل المشكلات‪ ،‬العمل‬

‫على تقييم ما تم والحكم على مدى الفعالية‪،‬‬
‫تشجيع المعلم للتلاميذ على الصبر في التعامل مع‬

‫حل المشكلات‪.‬‬
‫على الطالب أن يشعر بالمشكلة المعروضة أمامه‬
‫(قطف نبتة الزعتر المهددة بالانقراض)‪ ،‬تحديدها‪،‬‬
‫ثم القيام بجمع معلومات عن المشكلة من المصادر‬

‫المختلفة‪ ،‬وبعد ذلك وضع الفروض المناسبة‪،‬‬
‫واختبار صحة الفروض‪ ،‬وفي النهاية التوصل إلى‬

‫النتائج وتعميمها‪.‬‬

‫‪20‬‬