Page 21 - Teacher advisor

‫المهارة الثامنة في النص تهدف إلى قدرة‬ ‫‪.8‬مهارة طرح الأسئلة أو المساءلة‪:‬‬

‫أ‪ .‬اكتب الأسئلة التي تدور في ذهنك حول ما تشاهده في الصورة‪ .‬الطالب على طرح الأسئلة الفاعلة‪،‬‬
‫وصياغتها‪ ،‬واختيار الأفضل منها‪.‬‬
‫• اختر السؤال المهم بالنسبة لك موضحا أسباب ذلك‪.‬‬

‫‪ -‬في هذه المهارة من المفضل استخدام طريقة‬

‫التدريس التعاوني من أجل تطبيق مهارة‬

‫المساءلة فيما بين أفراد المجموعة‪.‬‬

‫على المعلم‪:‬‬ ‫__________________‬
‫‪-‬تدريب التلاميذ على السرعة في طرح‬ ‫__________________‬
‫__________________‬
‫الأسئلة الملائمة‪.‬‬ ‫__________________‬
‫‪-‬العمل على توضيح الخطوات الخاصة‬
‫بالمساءلة مع طرح إمكانية التغييرات الممكنة‪.‬‬

‫‪-‬تدريب التلاميذ على صياغة وتوليد الأسئلة‬ ‫ب‪ .‬أجب عن الأسئلة التالية‪:‬‬

‫من خلال استخدام المهارات البحثية‪.‬‬
‫‪ -‬ماذا ترى في الصورة؟ _________________ أ‪ .‬على الطالب أن يطرح أسئلة تخطر في‬
‫كم مرحلة تمر بها مرحلة الإنبات؟ __________‬ ‫‪-‬‬
‫ذهنه حول الصورة المعطاة‪ ،‬واختيار السؤال‬ ‫ما هي المراحل التي تمر بها النبتة؟ ____________‬ ‫‪-‬‬
‫الذي يهمه بأكبر قدر‪ .‬موض ًحا سبب ذلك‪.‬‬
‫ماذا يمكن أن تكون هذه النبتة التي في الصورة حسب رأيك؟ __‬ ‫‪-‬‬

‫ب‪ .‬على الطالب الإجابة عن الأسئلة‬

‫المعطاة‪( .‬يمكنكتابيًا‪،‬كل طالب بمفرده‪ ،‬أو‬
‫كل مجموعة‪ .‬أو يمكن طرحها شفويًا من قبل‬

‫المعلم)‪.‬‬

‫‪18‬‬