Page 15 - Seni-Musik-BG-KLS-I

Dimensi Elemen Kunci Sub Elemen FASE A
Regulasi diri Regulasi emosi Mengenali emosi-emosi yang
dialaminya dan mengekspresikan
emosinya saat berinteraksi dengan
orang lain.
Penetapan tujuan Menetapkan tujuan dan rencana
dan rencana strategis belajar berdasarkan bimbingan
pengembangan diri dari orang dewasa.
Menunjukkan inisiatif Mengerjakan tugas belajar yang
dan bekerja secara sudah menjadi rutinitas secara
mandiri mandiri dan mencoba berstrategi
mengerjakan tugas serta meng-
identifikasi sumber bantuan jika
diperlukan.
Mengembangkan Melaksanakan aktivitas belajar di
pengendalian dan kelas dan menyelesaikan tugas-
disiplin diri tugas dalam waktu yang telah
disepakati.
Menjadi individu yang Berani mencoba dan menghadapi
percaya diri, resilien, situasi baru serta bertahan
dan adaptif mengerjakan tugas-tugas rutin
dengan bimbingan orang dewasa.
Bernalar Kritis Memperoleh dan Mengajukan pertanyaan Mengajukan pertanyaan untuk
memproses informasi menjawab keingintahuannya dan
dan gagasan untuk mengidentifikasi suatu per-
masalah an mengenai diri dan
lingkungan sekitarnya.
Mengidentifikasi, Mengidentifikasi dan mengatur
mengklarifikasi, dan informasi dan gagasan yang
mengolah informasi sederhana.
dan gagasan
Menganalisis dan Mengidentifikasi proses penalaran
mengevaluasi untuk menyelesaikan masalah
penalaran dan dan pengambilan keputusan.
prosedurnya
Refleksi pemikiran Metakognisi Menggambarkan apa yang sedang
dan proses berpikir dipikirkan.
Merefleksi proses Menggambarkan proses berpikir
berpikir yang dilakukan.
Kreatif Menghasilkan Menggabungkan beberapa gagas-
gagasan yang orisinal an menjadi ide atau gagasan
imajinatif yang bermakna untuk
mengekspresikan pikiran dan/atau
perasaannya.

Panduan Umum 5
Panduan Umum