Page 181 - PJOK-BG-KLS-I

keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air yang prinsip geraknya adalah
pengenalan gerakan kaki, gerakan lengan, posisi badan, dan mengambil napas di air
atau kolam renang.
Biasanya pengenalan air dalam olahraga renang untuk anak-anak atau orang-
or ber
renang. Tujuan pengenalan air dalam olahraga renang adalah untuk membuat tubuh
terbiasa dengan suasana di kolam renang.

Dalam melakukan olahraga renang, ada beberapa prinsip yang harus diterapkan
oleh perenang. Penguasaan teknik, hal ini sangat penting untuk dipelajari oleh
per Khusu ger
r berbeda.

Pertanyaan Pemantik

• Mengapa peserta didik perlu memahami dan menguasai aktivitas
pengenalan air dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air?

D. Prosedur Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 1 s.d 4)

1. Materi Pokok Pembelajaran

a. Materi Pembelajaran Reguler

Memahami fakta, konsep, dan prosedur, serta mempraktikkan aktivitas pembelajaran
bermain di kolam renang dalam aktivitas air
• Bermain di kolam renang diantaranya: memasuk-masukkan kepala ke dalam

air, bermain tebak-tebakan jari di dalam air, bermain berjalan-jalan di air (kolam
renang), bermain melewati (simpai) yang dipegang oleh teman sambil menyelam,
bermain terapung membentuk lingkaran, bermain terapung dari posisi jongkok,
dan bermain terapung dari posisi berdiri.

b. Materi Pembelajaran Remedial
Materi pembelajaran untuk remedial sama dengan materi reguler. Akan tetapi
(ber
k
dengan menambah pengulangan, intensitas, dan kesempatan/frekuensi melakukan
bagi peserta didik. Setelah dilakukan identifikasi kelemahan peserta didik, guru dapat

mengubah strategi dengan memasangkan peserta didik dan belajar dalam kelompok
agar bisa saling membantu, serta berbagai strategi lain sesuai kebutuhan peserta
didik.

Panduan Khusus - Unit 6 Aktivitas Pengenalan Air 167