Page 152 - Seni-Tari-BG-KLS-I
P. 152

6                    Prosedur pembelajaran 6             : Latihan Gerak Sesuai Lagu


                                                        Durasi        : 2 x 35 menit








                   Instruksi pembelajaran

                   Guru mengajak siswa berlatih merangkai gerak anggota tubuh sesuai irama dan
                   lagu dengan mengikuti instruksi guru untuk dipertunjukkan pada Pertemuan 7.

                   A.  Persiapan Mengajar

                       Pada pertemuan kali ini, kegiatan dan persiapan yang dibutuhkan hampir sama
                       dengan Pertemuan 5, yaitu membawa rubrik penilaian sebagai pengingat untuk
                       siswa. Di Pertemuan 5 siswa sudah menetapkan gerakan apa saja yang akan
                       ditampilkan, kemudian di Pertemuan 6 inilah guru akan mendampingi siswa
                       untuk menggabungkan gerakan-gerakan tersebut secara berurutan dengan
                       lagu yang dipilih sesuai irama. Guru juga sudah mulai untuk memberitahukan
                       sedikit tentang bagaimana konsep pertunjukan kepada siswa.

                   B.  Kegiatan Proses Pembelajaran

                   1.  Kegiatan Awal
                   a.  Berdoa bersama
                   b.  Melakukan pemanasan
                       Pada kegiatan ini guru mengajak siswa untuk melakukan pemanasan yang
                       bertujuan agar siswa siap untuk menerima pelajaran. Selain itu pemanasan juga
                       berfungsi untuk menghindari cedera otot. Gerak pemanasan dapat dipilih dari
                       gerak-gerak yang disukai siswa. Kegiatan pemanasan bermanfaat pula untuk
                       memantau sejauh mana kemampuan gerak siswa. Guru dan siswa sebaiknya
                       menggunakan pakaian yang nyaman untuk bergerak.

                   2.  Kegiatan Inti
                   a.  Mengulas kegiatan di pertemuan sebelumnya
                       Pada Pertemuan 5, siswa sudah menetapkan gerakan apa saja yang akan
                       ditampilkan, kemudian di Pertemuan 6 inilah guru akan mendampingi siswa
                       untuk menggabungkan gerakan-gerakan tersebut secara berurutan dengan
                       lagu yang dipilih sesuai irama.
                           Tidak lupa untuk selalu mengulas kembali kegiatan yang sudah dilakukan
                       pada pertemuan sebelumnya. Berikan umpan balik yang positif untuk siswa yang
                       mengikuti pembelajaran dengan baik dan berikan motivasi yang membangun,




                138    Buku Panduan Guru Seni Tari untuk SD Kelas I
   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157